1、其他范文/讀書筆記 低碳生活讀書筆記 今天，我看了一本書，名字叫做低碳生活，里面主要寫的是一些人類對大自然的破壞，以及導(dǎo)致自然界對我們報(bào)復(fù)的懲罰。另外，為了補(bǔ)償我們的對大自然所造成的傷害，書里面還教我們?nèi)祟愒撊绾窝a(bǔ)償?shù)木唧w方法。下面讓我來分享一下我在書中讀到的東西吧！首先讓我講講人類是如何破壞大自然吧！人們?yōu)榱俗屪约簢业慕?jīng)濟(jì)和科技更加發(fā)達(dá)，他們想盡設(shè)法過度開發(fā)資源，例如過度開墾和使用土地，亂砍伐樹木，用來放牧，用來耕種，用來修建樓房等等，最終導(dǎo)致的惡果是森林植被的消失，大量泥土的流失，土地開始出。

2、講話稿/國旗下講話稿 國旗下講話：節(jié)約能源 低碳生活 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的題目是節(jié)約能源，低碳生活。曾幾何時(shí)，我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍。

3、節(jié)能環(huán)保 低碳生活 中學(xué)生演講稿 大家好 我是 班的 我今天的演講題目是 節(jié)能環(huán)保 低碳生活 近年來 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳 水體污染 沙塵肆虐 水土流失 洪澇干旱 環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到。

4、小學(xué) 低碳生活 綠色課堂 班會課活動(dòng)教案及記錄 一活動(dòng)目的 通過活動(dòng) 喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識 從小樹立低碳環(huán)保意識 激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感 理解 倡導(dǎo)低碳生活喚起綠色希望 的深刻內(nèi)涵 二 活動(dòng)主。

5、東廈中學(xué) 初一六班組長：黃文隆 組員：張淼渺 王璜 低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生。

6、低碳生活 綠色消費(fèi) 主題班會 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢 理解低碳生活的相關(guān)知識 學(xué)會節(jié)能減排的基本方法 2 能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理 學(xué)會利用處理的信息進(jìn) 行交流 3 學(xué)會合作 討論 分析 科學(xué)決策 形成共識 4 了解溫室氣體排放對氣候變化的影響 形成關(guān)注人類生活環(huán)境的 情懷 養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣 并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播 讓 學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破。

7、低碳生活-說明文 低碳生活 美麗的春天過去了，炎熱的夏天來了！夏天可真熱呀！火辣辣的太陽高高的懸掛在天空中，而且連一絲風(fēng)也沒有。真是熱極了！我恨不得一口吃下十個(gè)冰淇淋！ 這時(shí)人們都想著往游泳池里跳，因?yàn)橹挥杏斡境乩锊攀亲顩隹斓摹Ｎ夷?，只是在大樹下乘涼，那是因?yàn)椴粌H可以不用空調(diào)光用扇子就行，還可以一邊玩一邊聽知了在樹上唱歌。那不是更好嗎？ 地球媽媽給我們提供了一個(gè)美麗的家園，為了保護(hù)我們的家園，我們。

8、低碳生活 迎接青奧-說明文 低碳生活 迎接青奧 北京東路小學(xué)陽光分校四（1）班 汪竹暄 青奧會是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會的簡稱。2014年，第二屆青奧會將在南京舉行，我們生在南京長在南京，是否應(yīng)該給南京青奧會做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？現(xiàn)在全世界都追求低碳生活，我們南京也提出了綠色青奧;的口號，我們怎么做呢？我們就先來談?wù)勗鯓硬沤械吞忌畎桑∈紫纫靼椎吞家獜男∈伦銎?，不能說大話，就像我，平時(shí)老爸老媽忙不能送我，而且學(xué)。

9、綠色環(huán)保,低碳生活 綠色環(huán)保低碳生活社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 文章摘要：低碳生活”行為準(zhǔn)則的社區(qū)版和農(nóng)村版,讓低碳的生活理念和環(huán)保意識逐漸融入城鄉(xiāng)居民的生活.這個(gè)活動(dòng)讓大學(xué)生引領(lǐng)綠色低碳生活,使綠色低碳生活走進(jìn)千家萬戶,深深地融入城鄉(xiāng)居民的生活中,讓低碳生活得到普及.3.綠色低碳生活從生活中的一點(diǎn)一滴做。

10、低碳生活 勤儉節(jié)約_議論文 采菊東籬下，悠然見南山;，陶淵明這膾炙人口的詩句，是那樣地怡然自得，那樣地超然脫俗，其意境千百年以來讓人無不心向神往。兒時(shí)的夢境，童話般的家園，蝴蝶飛舞的鮮花綠地，清澈見底的小溪和藍(lán)天白云。 低碳生活很簡單，只要有心，一切皆有可能。有你有我，有我們的涓涓愛心，有我們的點(diǎn)滴節(jié)約，一天天一年年，我們相信，馬爾代夫不會消失，威尼斯不會消失，我們的家園會更美好。古人云：天下興亡。

11、低碳生活 勤儉節(jié)約_議論文 采菊東籬下，悠然見南山;，陶淵明這膾炙人口的詩句，是那樣地怡然自得，那樣地超然脫俗，其意境千百年以來讓人無不心向神往。兒時(shí)的夢境，童話般的家園，蝴蝶飛舞的鮮花綠地，清澈見底的小溪和藍(lán)天白云。 低碳生活很簡單，只要有心，一切皆有可能。有你有我，有我們的涓涓愛心，有我們的點(diǎn)滴節(jié)約，一天天一年年，我們相信，馬爾代夫不會消失，威尼斯不會消失，我們的家園會更美好。古人云：天下興亡。

12、讀低碳生活，更健康，更環(huán)保有感 - 讀后感大全 在寒假期間，我讀了一本書，書名叫低碳生活，更健康，更環(huán)保。這本書共分為四個(gè)部分，內(nèi)容包括：地球需要“低碳”；生產(chǎn)節(jié)能，“低碳”行動(dòng)；“低碳”生活，全民參與；打造“低碳”世界。讀了這本書之后，這使我感觸很深一個(gè)人的破壞算不了什么，可千千萬個(gè)人造成的破壞卻是無法估算的。 現(xiàn)在社會富裕了，但地球卻為此付出了嚴(yán)重的代價(jià)：工廠的大煙囪正。

13、低碳生活】低碳你做到了嗎的小學(xué)作文 低碳你做到了嗎 低碳！你做到了嗎？也許你會覺得這只是一個(gè)非常簡單的詞匯，但是這個(gè)詞匯簡單中卻透露著復(fù)雜。 低碳不單單只是少用水，少用電，這里還包含著很多因素。比如少扔一些垃圾，少吐一口痰 這些其實(shí)是生活中的一點(diǎn)小事，但是卻反映出一個(gè)人的環(huán)保意識。很多人都看過John Cusack和Chiwetel Ejiofor主演的電影2012吧！當(dāng)你。

14、貴陽市初一八班低碳生活 主題班會 2011.12.9 為低碳生活貢獻(xiàn)自己的一份力 一場由四川大學(xué) MBA學(xué) 子策劃的，向普通民眾 宣傳和倡導(dǎo) “ 低碳生活 ” 的環(huán)保公益活動(dòng)在西嶺 雪山的冰雪世界中上演。 在海拔 2400米的高山雪 地中， 40名 MBA學(xué)子在 現(xiàn)場為游客發(fā) “ 低碳生 活小貼士 ” 等宣傳單。 在 2010年晚上 8： 30分 - 9： 30分進(jìn)行的“地球 一小時(shí)”活動(dòng)。

15、環(huán)保演講稿范文 低碳生活 撰寫人：___________ 日 期：___________ 環(huán)保演講稿范文 低碳生活 對我們?nèi)祟悂碚f，地球是我們賴以生存的家園，破壞了它，我們也無法生存。 我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命，給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。 我們熱愛藍(lán)天。是深邃的藍(lán)天孕育了飄逸的白云。雄鷹。

16、幼兒園大班主題教案低碳生活，我們在行動(dòng) 撰寫人：___________ 日 期：___________ 幼兒園大班主題教案低碳生活，我們在行動(dòng) 幼兒園大班主題教案低碳生活，我們在行動(dòng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、初步了解環(huán)境污染的主要原因，萌發(fā)環(huán)保意識。 2、通過變廢為寶活動(dòng)，加深幼兒對低碳生活的認(rèn)識，從而落實(shí)到行動(dòng)中去。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、圖片地球爺爺哭了；PPT展示變廢為寶圖片。 2、幼兒收集的各種。

17、低碳生活，共建綠色家園發(fā)言稿 低碳生活，共建綠色家園發(fā)言稿五篇綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。以下是小編和大家分享的低碳生活，共建綠色家園發(fā)言稿參考資料，歡迎你的閱讀。低碳生活，共建綠色家園發(fā)言稿一 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!。

18、低碳生活，節(jié)約安全用電倡議 低碳生活，節(jié)約安全用電倡議五篇?jiǎng)?chuàng)建節(jié)約型社會的今天，我們真誠的希望每一位職工積極行動(dòng)起來，齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電，共同為一步公司的建設(shè)發(fā)展盡最大努力。以下是和大家分享的低碳生活，節(jié)約安全用電倡議參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。低碳生活，節(jié)約安全用電倡議一 各部門、車間、班組及全體員工： 為積極響應(yīng)市委、市政府節(jié)能減排、低碳生活的。