2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元第一課第二框《社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版一、課程標(biāo)準(zhǔn):7-1面對(duì)同一個(gè)事物,思考我們的認(rèn)識(shí)同小時(shí)候的差異,體察生活閱歷對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。7-2歸納自己同人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課不帶括號(hào)的混合運(yùn)算同步練習(xí)C卷小朋友帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成
第五單元第一課Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元第一課 第二框社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 7-1 面對(duì)同一個(gè)事物,思考我們的認(rèn)識(shí)同小時(shí)候的差異,體察生活閱歷對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。 7-2 歸納自己同。
2、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) C卷 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫得數(shù) 共1題 共1分 1 1分 比個(gè)子 在橫線上填上 或 88 8 88 8 二 選擇 共2題 共4分 2 2分 把正確的花朵選出來(lái) A B C 3 2分 2 34與 2 3 4的得數(shù) A 相等 B 不相等 C 無(wú)法確定 三 脫式計(jì)算。
3、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) D卷 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫得數(shù) 共1題 共1分 1 1分 計(jì)算39 18 30 16 二 選擇 共2題 共4分 2 2分 把正確的花朵選出來(lái) A B C 3 2分 把下面用圖形表示的算式列成綜合算式是 A B C 三 脫式計(jì)算 共6題 共34分 4 5分 5 5。
4、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) A卷 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫得數(shù) 共1題 共1分 1 1分 計(jì)算 63 567 二 選擇 共2題 共4分 2 2分 觀察比較 下面得數(shù)最大的算式是 A 80 36 28 B 80 46 28 C 80 28 36 D 80 28 36 3 2分 計(jì)算576 751。
5、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) B卷 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫得數(shù) 共1題 共6分 1 6分 填空 123 38 102 36 33 18 78 10 9 45 205 19 7 13 二 選擇 共2題 共4分 2 2分 17 8 2 A 6 B 11 C 14 D 10 3 2分 8a8a A。
6、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) I 卷 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫得數(shù) 共1題 共12分 1 12分 口算 723 8 279 4 800 400 45 61 68 320 70 70 20 549 190 20 600 300 04 1000 800 二 選擇 共2題 共4分 2 2分 62 26。
7、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) II 卷 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫得數(shù) 共1題 共4分 1 4分 先填空 再列綜合算式 1 2 二 選擇 共2題 共4分 2 2分 30 10 9 A 31 B 47 C 21 D 57 3 2分 8a8a A a 2 B 64 C 1 三 脫式計(jì)算 共6題 共37。
8、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 3 分 1 3 分 拿出都是 8 的四張牌 添上 或 使等式成立 8 8 8 8 0 二 選擇 共 2 題 共。
9、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 6 分 1 6 分 計(jì)算下列各題 48 8 9 56 4 x6 85 50 16 90 36 6 9 5 4。
10、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 1 分 1 1 分 填數(shù) 二 選擇 共 2 題 共 4 分 2 2 分 43 17 20 A 5 B 14 C。
11、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題;共1分)1. (1分) 能簡(jiǎn)便計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算16(9795)8=_______。
12、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 4 分 1 4 分 與所列算式結(jié)果相同的算式是 A 72 12 3 B 24 6 4 C 80 38 8 D。
13、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一課 不帶括號(hào)的混合運(yùn)算 同步練習(xí) C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題;共6分)1. (6分)8669=________99(2339)=________。