1、第三節(jié) 西北地區(qū)和青藏地區(qū)第一課時(shí)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求學(xué)情預(yù)設(shè)一學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1讀圖了解西北地區(qū)的區(qū)域概況位置范圍面積人口民族構(gòu)成等.2結(jié)合已學(xué)知識(shí)和圖文資料,分析歸納西北地區(qū)自然地理特征,說明自然特征對(duì)生產(chǎn)生活的影響. 學(xué)習(xí)方法自主。

2、第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)重點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì). 難點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì).預(yù)習(xí)案請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材P117P119,查閱相關(guān)資料,完成下列有關(guān)問題:1.請(qǐng)寫出木炭在空氣中完全燃燒。

3、第六單元 課題1 金剛石石墨和C60 第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途.2.了解活性炭和木炭的吸附性.3.建立物質(zhì)性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn).重點(diǎn):金剛石和石墨 難點(diǎn):活性炭和木炭的吸附性.預(yù)習(xí)案請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材P1。

4、第二節(jié) 消化和吸收課型:新授 主備人: 審核人: 班級(jí): 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述人體消化系統(tǒng)由哪些器官組成的.2.描述食物的消化過程.3.分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn).重點(diǎn):1.人體消化系統(tǒng)的組成.2.食物的消化過程.難點(diǎn)1.記住人體。

5、江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題長(zhǎng)城 第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 二自主預(yù)學(xué)1一讀課文,借助字典書下注釋及有關(guān)參考資料,完成:1讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音.券門 垛口瞭望 烽堠 堞樓 臨洮 延袤 阿房 懵懂 綿亙 冀求 藩籬 2閱讀萬(wàn)里長(zhǎng)。

6、第1課 石榴 第一課時(shí) 一.知識(shí)鏈接石榴,落葉灌木或小喬木,葉子長(zhǎng)圓形,花多為紅色,也有白色或黃色的.果實(shí)球形,內(nèi)有很多種子,種子的外種皮多汁,可以吃.果皮可入藥.文題石榴就是本文的線索,作者按愛繪贊的思路組織材料,抒發(fā)了對(duì)石榴的喜愛之情。

7、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).Review of units 15第一課時(shí):導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 一掌握本課時(shí)生詞的正確發(fā)音及拼寫:1, net 網(wǎng),網(wǎng)狀物. 2,turn off 關(guān)掉. Tu。