《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》 教材分析 本課的內(nèi)容在教材中起著承上啟下的橋梁和紐帶作用?!秳?dòng)蕩的春秋時(shí)期》基礎(chǔ)練習(xí) 一、選擇題 1. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》培優(yōu)練習(xí) 一、選擇題 1. 齊桓公、晉文公成為春秋時(shí)期霸主的相同因素有( ) ①以。
動(dòng)蕩的春秋時(shí)期Tag內(nèi)容描述:
1、動(dòng)蕩的春秋時(shí)期基礎(chǔ)練習(xí) 一、選擇題 1. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,主要是因?yàn)椋?) A. 農(nóng)業(yè)重視使用肥料 B. 青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用 C. 水利工程的興修 D. 鐵農(nóng)具和牛耕的推廣 2. 春秋。
2、動(dòng)蕩的春秋時(shí)期提高練習(xí) 一、選擇題 1. 紹興是一座歷經(jīng)千年而城址未變的古城,建城史可以上溯到公元前490年越國(guó)大夫范蠡受命興建的“勾踐小城”,當(dāng)時(shí)正值( ) A. 西周時(shí)期 B. 春秋時(shí)期 C. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D. 秦漢時(shí)。
3、動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 第6課 春秋末期 越國(guó)有一個(gè)名叫西施的女子 面若桃花 相貌過(guò)人 傳說(shuō) 她在河邊浣紗是 魚(yú)兒看見(jiàn)她的倒影 忘記了游水 漸漸地沉到河底 從此 西施 沉魚(yú) 流傳開(kāi)來(lái) 為幫助越王勾踐實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)大計(jì) 她忍辱負(fù)重嫁。
4、第二單元 夏商周時(shí)期 早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 公元前1046年 周武王建立周朝 公元前771年 西周滅亡 公元前770年 公元前476年 公元前221年 周平王建立東周 小知識(shí) 春秋 源自于孔子整理修訂的魯國(guó)編年體史書(shū) 春秋 由于 春秋 記載的歷史時(shí)期與東周前期歷史發(fā)展相當(dāng) 所以歷代史學(xué)家就把東周前期稱(chēng)為春秋時(shí)期 春秋時(shí)期 平王東遷示意圖 一 春秋之 變 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 犧尊春秋晚期 1。
5、2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)余秋雨曾經(jīng)寫(xiě)到:“就在秦始皇下令修建長(zhǎng)城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程它至今還為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流?!敝鲗?dǎo)修筑這個(gè)“了不起的。
6、2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的變法措施中,調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的措施是( )A . 興修水利工程B . 推行重農(nóng)抑商C . 承認(rèn)土地私有D . 推廣牛耕生。
7、部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 (共5題;共15分)1. (3分)在我國(guó)古代,人們會(huì)以“?!薄案弊鳛槊缈鬃拥牡茏铀抉R耕,這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開(kāi)始于( ) A . 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B . 秦漢時(shí)期。
8、部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 (共5題;共15分)1. (3分)鐵農(nóng)具和畜拉犁開(kāi)始出現(xiàn)于( )A . 夏朝B . 商朝C . 春秋時(shí)期D . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期2. (3分)農(nóng)具的發(fā)明和改進(jìn)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展能起到巨大的推動(dòng)作。
9、部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 (共5題;共15分)1. (3分)春秋后期,鐵制農(nóng)具和_____出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。( ) A . 耬車(chē)B . 水排C . 牛耕D . 曲轅犁2. (3分)春秋時(shí)期社會(huì)。
10、部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí)(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 (共5題;共15分)1. (3分)在我國(guó)古代,人們會(huì)以“?!薄案弊鳛槊?,如孔子的弟子司馬耕,這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開(kāi)始于( ) A . 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B . 秦漢。
11、2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分) 史書(shū)記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。這突出地說(shuō)明,商鞅變法 ( )A . 沒(méi)有變革土地制度B。
12、2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步練習(xí)(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)盧梭說(shuō):“使人類(lèi)文明起來(lái)的東西是鐵和谷物。”中國(guó)人開(kāi)始并廣泛使用鐵器的時(shí)期是( )A . 夏商周時(shí)期B . 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C . 秦漢時(shí)期D。