1、2019-2020年高中物理 第四部分動量和能量競賽講座講稿 新人教版 一、沖量和動量 1、沖力（Ft圖象特征） 沖量。沖量定義、物理意義 沖量在Ft圖象中的意義從定義角度求變力沖量（F對t的平均作用力） 2、動。

2、2019年高考物理二輪復習 第一部分 二輪專題突破 專題二 動量和能量 課時作業(yè)6 功能關(guān)系 能量轉(zhuǎn)化守恒定律 一、選擇題(14題為單項選擇題，57題為多項選擇題) 1韓曉鵬是我國首位在冬奧會雪上項目奪冠的運動員。

3、第1講能量和動量觀點在力學中的應用,圖1,A.彈力對小球先做正功后做負功B.有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度C.彈簧長度最短時，彈力對小球做功的功率為零D.小球到達N點時的動能等于其在M、N兩點的重力勢能差,答案。

4、第2講能量和動量觀點在電磁學中的應用,1.(多選)(2016全國卷，20)如圖1，一帶負電荷的油滴在勻強電場中運動，其軌跡在豎直面(紙面)內(nèi)，且相對于過軌跡最低點P的豎直線對稱。忽略空氣阻力。由此可知(),圖1A.Q點的電。

5、2019-2020年高考物理 6年高考母題精解精析專題14 動量和能量 【xx高考】 （xx大綱版全國卷）21.如圖，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長相同，并排懸掛，平衡時兩球剛好接觸，現(xiàn)將擺球a向左邊拉開一小角度。

6、專題突破練5 動能定理 機械能守恒定律 功能關(guān)系的應用 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(共11小題,每小題6分,共66分。在每小題給出的四個選項中,第15小題只有一個選項符合題目要求,第611小題有多個選項符合題。

7、專題突破練7 應用力學三大觀點解決綜合問題 時間 45分鐘 滿分 100分 計算題 本題共5個小題 共100分 1 20分 2018江蘇南京調(diào)研 如圖所示 半徑R 0 45 m的光滑14圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi) B為軌道的最低點 B點右側(cè)的光滑。

8、專題突破練6 動量和能量觀點的應用 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共9小題 每小題6分 共54分 在每小題給出的四個選項中 第1 5小題只有一個選項符合題目要求 第6 9小題有多個選項符合題目要求 全部選對的得6分 選。

9、專題11 動量和能量 一 選擇題 1 2019武漢調(diào)研 在冰壺比賽中 球員手持毛刷擦刷冰面 可以改變冰壺滑行時受到的阻力 如圖 a 所示 藍壺靜止在圓形區(qū)域內(nèi) 運動員用等質(zhì)量的紅壺撞擊藍壺 兩壺發(fā)生正碰 若碰撞前 后兩壺的v。

10、第2講動量和能量觀點的應用 網(wǎng)絡構(gòu)建 要點必備 網(wǎng)絡構(gòu)建 要點必備 1 動量定理 1 內(nèi)容 物體在一個過程始末的動量變化量等于它在這個過程中所受力的沖量 2 表達式 F t p p p 3 矢量性 動量變化量的方向與合力的方向相。

11、專題二功和能動量和能量 專題復習研究本專題考綱有5個 級考點 分別是功和功率 動能和動能定理 重力做功與重力勢能 功能關(guān)系 機械能守恒定理及其應用 動量 動量定理 動量守恒定律及其應用 1個 級考點是彈性碰撞和非彈。

12、第3講應用力學三大觀點解決綜合問題 網(wǎng)絡構(gòu)建 要點必備 網(wǎng)絡構(gòu)建 要點必備 本講為力學綜合問題 涉及動力學 功能關(guān)系 解此類題目關(guān)鍵要做好 五選擇 1 當物體受到恒力作用發(fā)生運動狀態(tài)的改變而且又涉及時間時 一般選擇。

13、高考題型小卷練 8 2計算 三 一 選擇題 本題共8小題 每小題6分 在每小題給出的四個選項中 第14 18題只有一項符合題目要求 第19 21題有多項符合題目要求 全部選對的得6分 選對但不全的得3分 有選錯的得0分 14 以下是有。

14、熱點五 動量和能量 能量觀點是解決力學問題的重要途徑之一 功能關(guān)系 含動能定理和機械能守恒定律 是近幾年高考理科綜合物理命題的焦點 選擇題 計算題中均有體現(xiàn) 試題靈活性強 難度較大 能力要求高 且經(jīng)常與牛頓運動。

15、課時作業(yè)5 功能關(guān)系與能量守恒定律的應用 一 選擇題 1 6題為單項選擇題 7 8題為多項選擇題 1 如圖所示 一根繩的兩端分別固定在兩座猴山上的A B處 A B兩點水平距離為16 m 豎直距離為2 m A B間繩長為20 m 質(zhì)量為10 kg。

16、課時作業(yè)6 動量和能量觀點的綜合應用 一 選擇題 1 3題為單項選擇題 4 6題為多項選擇題 1 若物體在運動過程中受到的合力不為零 則下列說法正確的是 A 物體的動能不可能總是不變的 B 物體的動量不可能總是不變的 C 物。