1、2019-2020年高中生物動物的克隆教案1 浙教版選修3 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力方面： 1.簡述動物細(xì)胞組織培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆。 2.說出動物組織培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展歷程。 3.描述細(xì)胞系及細(xì)胞株的含義。 4.簡述動物的克隆培。

2、歡迎進(jìn)入生物課堂 第三節(jié)動物的克隆 動物細(xì)胞的培養(yǎng)和克隆形成 1 離體的動物細(xì)胞能否正常的生活 表現(xiàn)出正常的生命活動 只要條件適合就能表現(xiàn)出正常的生命活動 如細(xì)胞的分裂 生長等 2 是不是所有的動物細(xì)胞都能在離體的情況下表現(xiàn)出生命活動 不是 越是幼嫩的細(xì)胞越容易培養(yǎng)并表現(xiàn)出正常的生命活動 因此在細(xì)胞培養(yǎng)時一般選擇幼嫩的細(xì)胞 3 細(xì)胞離體培養(yǎng)時 表現(xiàn)出什么樣的生命活動 生長 分裂 繁殖 至接觸抑制。

3、歡迎進(jìn)入生物課堂 第三節(jié)動物的克隆 核心要點突破 情景導(dǎo)引 基礎(chǔ)自主梳理 知能過關(guān)演練 第三節(jié) 克隆羊多莉的誕生 為動物細(xì)胞工 程的發(fā)展和研究開辟了新的篇章 它 實現(xiàn)了通過動物核移植技術(shù)創(chuàng)造新個 體的方法 從而也證明了動物細(xì)胞核的 全能性 為畜牧業(yè) 醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域展 示了廣泛的應(yīng)用前景 情景導(dǎo)引 思考 1 克隆羊多莉?qū)儆谀囊环N生殖方式 2 多莉的克隆過程主要采用了哪種生物技術(shù) 提示 1 無性生殖。

4、機(jī) 械 消 化 或 者 胰 酶 消 化一 動 物 細(xì) 胞 組 織 培 養(yǎng)1 什 么 方 法 取 得 離 體 的 單 個 動 物 細(xì) 胞 2 離 體 的 動 物 細(xì) 胞 能 否 正 常 的 生 活 表 現(xiàn) 出 正常 的 生 命 活 動 胰。