1、第二章 動物的運動和行為,想一想，議一議,昆蟲、魚、鳥、哺乳動物的運動器官有什么不同嗎？,有人說，動物的運動本質(zhì)上都依靠肌肉的收縮。你同意這種說法嗎？,不同意。肌肉收縮和舒張。還需要神經(jīng)系統(tǒng)等系統(tǒng)的參與。

2、第二章 動物的運動和行為,動物的行為：動物所進行的一些列有利于它們生存和繁殖后代的活動 ，都是動物的行為。,動物的行為,動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。,想一想 議一議,昆。

3、2019-2020年七年級生物上冊動物的運動教學設(shè)計 濟南版 一、教學目標： 知識目標: 1. 通過學習關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，及對屈肘和伸肘動作的體驗，使學生能闡明運動與其他各系統(tǒng)的聯(lián)系。描述動物運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 2. 通過對。

4、2019-2020年八年級生物新人教版 動物的運動 一、教學目標 1、 說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。 2、 說出運動對動物生存的意義。 3、 通過實驗培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力。 4、 認同動物的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)。

5、2019-2020年八年級生物動物的運動教案3 一、教學設(shè)計思路 本課依據(jù)“面向全體學生，提高生物科學素養(yǎng)，倡導探究性學習”的課程理念，探索學生在教師的引導下進行自主學習、合作學習和探究活動。提升學生在課堂上。

6、2019-2020年八年級生物上冊 第二單元第一章 動物的運動 人教新課標版 一、學習目標 知識與能力 1、描述動物運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 2、概述結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。 3、概述運動對動物生存的意義。 過程與方法 探究實驗的能力合。

7、2019-2020年八年級生物上冊 第五單元 第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動教案 新人教版 課 題 動物的運動 使用人 時間 課 時 第 1課時（總 1 課時） 課 型 新授 主備人 教 學 目 標 知識目標： 1、通過。

8、2019-2020年八年級生物動物的運動教案4 導入新課:從電視上,我們可以看到非洲草原上奔跑的獅子、遷徙角馬群。在動物園里,我們可以看到孔雀開屏、仙鶴起舞。在自然界里,我們看見大雁南飛、蜜蜂采蜜,等等,動物所進。

9、5.2.1動物的運動 一、選擇題 1. 下列動物中，運動方式都相同的一組是（ ） A. 蝗蟲、烏賊、袋鼠 B. 大雁、飛蛾、企鵝 C. 狗、貓、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠 【答案】C 【解析】A、蝗蟲具三對足和兩對翅，能跳躍和飛。

10、第一節(jié) 動物的運動 一、知識闖關(guān) 1.下面關(guān)于哺乳動物關(guān)節(jié)的組成的敘述，正確的是： A.由關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成；B.由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔組成； C.由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成；D. A、B、C都不全面。答 2.哺乳動物的運動不。

11、2019-2020年八年級生物動物的運動教案5 導入新課:我們看到小寵物不教也會吃東西、睡覺,但要學會到指定地方大小便卻很費勁,這是為什么? 一、區(qū)分先天性行為和學習行為(指導學生進行資料分析書P32的文字和插圖) 1。

12、2019-2020年八年級生物動物的運動教案2 1.教學內(nèi)容 人教版義務教育課程標準實驗教科書生物學八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。 2.教材分析 2.1 教材分析 本節(jié)內(nèi)容與原教材相比有較大的變化,教學有一定的難度。

13、2019-2020年八年級生物動物的運動教案6 1. 教學內(nèi)容 八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。 2.教材分析 2.1 教材分析 本節(jié)內(nèi)容與原教材相比有較大的變化,教學有一定的難度。在教學中,教師應依據(jù)課程標準,抓住重點,借。

14、2019-2020年八年級生物動物的運動教案1 一、教學設(shè)計思路 本課依據(jù)面向全體學生,提高生物科學素養(yǎng),倡導探究性學習的課程理念,探索學生在教師的引導下進行自主學習、合作學習和探究活動。提升學生在課堂上的主體。

15、第一節(jié) 動物的運動 教師寄語：生命在于運動！ 學習目標： 1.認識動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)，。 2. 能舉例說明運動對動物生存的意義。 3.通過對運動系統(tǒng)組成的觀察與學習，使學生能與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。認同動物結(jié)構(gòu)。

16、第一節(jié) 動物的運動 教學目標： 1、通過對運動系統(tǒng)組成的學習，使學生認識動物的運動依賴于一定的結(jié) 構(gòu)，認同動物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。 2、通過學習運動這一功能，使學生能闡明運動與其他各系統(tǒng)的聯(lián)系。 3、通過。

17、第一節(jié) 動物的運動 教學目標： 1.說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)：骨、關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)統(tǒng)一關(guān)系；關(guān)節(jié)各部分的組成和功能。 2.說出運動對動物生存的意義。 3.通過實驗培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。 4.通過研。

18、第三節(jié) 動物的運動 教學目標： 1.了解動物的運動方式，知道運動的意義； 2.掌握哺乳動物運動系統(tǒng)的組成（重點）； 3.掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)（重點）； 4.理解運動的實現(xiàn)過程（難點）。 教學方法及學法指導： 本節(jié)教學內(nèi)。