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動物的主要類群

2019-2020年七年級生物上冊《動物的主要類群》學(xué)案(無答案) 濟南版 一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)。了解蚯蚓與人類的關(guān)系。2019-2020年八年級生物下冊《第二十二章 第三節(jié) 動物的主要類群》教案1 北師大版 一.教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)內(nèi)容屬于八年級下冊(北師大版)第7單元生物的演化 第22章物種的多樣性 包括。

動物的主要類群Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年七年級生物上冊動物的主要類群學(xué)案(無答案) 濟南版 一. 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 了解蚯蚓的生活習(xí)性和適于穴居生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面的特征;了解蚯蚓與人類的關(guān)系,在了解其它環(huán)節(jié)動物的基礎(chǔ)上,理。

2、2019-2020年八年級生物下冊第二十二章 第三節(jié) 動物的主要類群教案1 北師大版 一教學(xué)目標(biāo): 1通過認(rèn)識動物系統(tǒng)進(jìn)化樹,了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對某些動物進(jìn)行分類”等各種活動,認(rèn)識無脊椎動。

3、2019-2020年八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 第七節(jié) 哺乳動物教案 (新版)新人教版 課型:新授 課時:1課時 年級:八年級 教師寄語:你緊、我緊、大家緊,緊緊相追 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、哺乳動物的主要特。

4、2019-2020年八年級生物下冊第二十二章 第三節(jié) 動物的主要類群教案3 北師大版 教學(xué)內(nèi)容: 本節(jié)內(nèi)容屬于八年級下冊(北師大版)第7單元生物的演化 第22章物種的多樣性 包括:“將下列動物進(jìn)行分類”的活動,動物系。

5、課時訓(xùn)練(十九)動物的主要類群 (限時:30分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1.xx呼和浩特下列哪項屬于海葵的主要特征 ( ) A.有口有肛門 B.身體呈兩側(cè)對稱 C.身體呈輻射對稱 D.背腹扁平;有口無肛門 2.xx深圳近年丹麥扇貝泛濫,它屬。

6、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級上學(xué)期 2.1 動物的主要類群 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)下列動物中有頸的是( ) A . 鯽魚B . 蝗蟲C . 青蛙D . 蜥蜴2. (2分)下列屬于變溫動物的是( )A。

7、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級上學(xué)期 2.1 動物的主要類群 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)下列對青蛙生殖發(fā)育特點描 述正確 的是( )A . 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育B . 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育C . 雌雄異體,體內(nèi)。

8、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級上學(xué)期 2.1 動物的主要類群 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)下列動物中既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的是( ) A . 水蚤B . 蚯蚓C . 青蛙D . 家鴿2. (2分)出土于我國河南省。

9、一、選擇題1(2014浙江溫州)某漁民從海洋中捕獲一體形較大的脊椎動物,該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點,在生物分類上它屬于( )A哺乳動物 B爬行動物C兩棲動物 D魚答案:D解析:用鰓呼吸、用鰭游泳的脊椎動物是魚,魚通過產(chǎn)卵繁殖后代。2(2014安徽)兔子、鯽魚、蝗蟲和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物,它們進(jìn)行呼吸的主要器官依次是。

10、人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 概括和總結(jié)是常用的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)學(xué)習(xí)了動物的類群后得出的結(jié)論,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵海?)A渦蟲有口有肛門,適于自由生活,運動方式為蠕動B鯽魚皮膚裸露,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育C海豚心臟四。

11、人教版八年級上冊生物 第五單元 第一章 動物的主要類群 章末練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 魚是怎樣呼吸的呢?生物小組的同學(xué)用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在魚頭的前方,觀察菠菜汁的流動途徑是( )A從鼻孔流入,再由鰓蓋后緣流出B從口流入,再由口流出C從鼻孔流入,再由口流出。

12、人教版八年級上冊生物 第五單元第一章 動物的主要類群 單元檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖圓圈表示三種生物本身具有的特點,重疊部分表示它們的共同特點,下列說法不正確的是AQ可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者BP可以表示卵生CE可以表示體內(nèi)有脊柱DF可以表示真正的陸生脊椎動物2。

13、人教版八年級上冊生物 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 松樹和桃樹屬于不同植物類群,劃分的主要依據(jù)是A種子有無果皮包被B胚的大小C胚乳來源不同D胚乳的有無2 . 對以下動物共同特征的歸納和總結(jié),其中錯誤的是A水螅和渦蟲一一身體輻。

14、2020年人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 大閘蟹在生長過程中會有蛻殼現(xiàn)象,下列生命現(xiàn)象與其最相似的是( )A蝮蛇蛻皮B雛鳥破殼C天鵝換羽D金蟬脫殼2 . 海月水母和渦蟲的共同特征是( )A是扁。

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