1、第十七章 第 1 節(jié) 動物在生物圈中的作用,預習課本P37P42，完成下列問題。,自主預習,1動物是生物圈中的消費者 (1) 綠色植物是生物圈中的 ，它們通過葉綠體利用光能把無機物轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物。 生物圈中的。

2、教學資料參考范本 八年級生物上冊 動物在生物圈中的作用課堂設(shè)計 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 全日制義務(wù)教育生物課程標準中強調(diào)中學生物教學的。

3、2019-2020年七年級生物上冊 第四節(jié)動物在生物圈中的作用教案 濟南版 教材分析： 本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動物在自然界中的作用以及動物與人類的關(guān)系。動物不僅適應環(huán)境，而且能夠影響和改變環(huán)境。從學生調(diào)查、分析動。

4、2019-2020年七年級生物上冊 第四節(jié)動物在生物圈中的作用教案1 濟南版 一、教學目標： 1、概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關(guān)系。 2、初步確立生態(tài)學觀點，認同動物是生物圈中重要成員的觀點 二、教學。

5、2019-2020年八年級生物上冊 4.7動物在生物圈中的作用教案 冀教版 一、教學設(shè)計思路 中國人有句古老的問候語：“你吃飯了嗎？”。生物課多安排在下午，本課的教學就從“你中餐吃的什么？”的話題展開教學，以活動。

6、2019-2020年八年級生物上冊 動物在生物圈中的作用課堂設(shè)計 新人教版 全日制義務(wù)教育生物課程標準中強調(diào)中學生物教學的重心要從過分強調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究過程轉(zhuǎn)化，從學生被動接受知識向主動獲取。

7、第三章 動物在生物圈中的作用 一、選擇題(每小題1分，共10分) 1.研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同，它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從。

8、動物在生物圈中的作用 學 習 內(nèi) 容 第五節(jié) 動物在生物圈中的作用 學習目標 1.動物在生物圈中的地位及在物質(zhì)循環(huán)中所起的重要作用。 2.提高學生收集資料、信息處理、概括總結(jié)和表達交流的能力，并能夠從自己的言行和。

9、第五節(jié) 動物在生物圈中的作用 教學目標： 1.說出動物在促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)中的作用。（重、難點） 2.舉例說出動物在維持生物的生存和穩(wěn)定中所起的作用。（重點） 3.概述動物在自然界中的作用。（重點） 4.通過討。

10、第三章 動物在生物圈中的作用 學習目標： 1.舉例說明動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 2.認同動物與其他生物以及人類存在相互依存、相互影響的關(guān)系。 學習。

11、第三章 動物在自然界中的作用 一、選擇題 1.為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一端時間之后，與未加罩網(wǎng)的天然草場相比（ ） A.加罩網(wǎng)的實驗區(qū)小草生長旺盛 B.未加網(wǎng)罩的天然草場蟲害。

12、動物在生物圈中的作用 例1 我國“動物乳腺生物反應器”研究取得重要成果，7只含有人生長激素基因的兔子在深圳培育成功，還有一批已接受轉(zhuǎn)基因胚胎移植的牛和羊等待最后檢測。 “動物乳腺生物反應器”研究是當前生物。

13、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。,“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下，啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機。一千多年后，美國科普作家蕾切爾卡遜（RachelCarSon，1907。

14、動物在生物圈中的作用 一 選擇題 1 在一個由牧草 鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中 假如把狼全部殺絕 那么鹿的數(shù)量將 A 保持穩(wěn)定 B 一直保持增加的趨勢 C 先增加 后減少 D 先減少 后增加 答案 C 2 下列哪項不是。

15、動物在生物圈中的作用 一 選擇題 1 動物 生物反應器 比工廠化生產(chǎn)有許多優(yōu)勢 下列哪一項是錯誤的 A 可節(jié)省建廠房 購設(shè)備的費用 B 動物反應器可減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染 C 利用動物 生物反應器 可生產(chǎn)出符合人類。

16、第三章 動物在生物圈中的作用 教學目標 1 復習生態(tài)系統(tǒng) 食物鏈 食物網(wǎng)等概念 通過本節(jié)內(nèi)容加深對上述幾個概念的認識 2 能舉例說明動物在維持生態(tài)平衡 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉 傳播種子等方面的作用 3。