3《短詩(shī)五首》 一課兩練提素養(yǎng) 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( B ) A.差異(chā) 墓畔(bn) 整片大地(zhěnɡ) B.舵手(du) 吟誦(yn) 長(zhǎng)夜漫漫(mn) C.寂寞(j) 霜風(fēng)(shuānɡ) 房舍如舟(shě) D.臥聽(tīng)(w) 海。短詩(shī)五首 1.給下面加點(diǎn)的字注音。
短詩(shī)五首Tag內(nèi)容描述:
1、月夜,月夜,杜甫,今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。,杜甫(711-770),杜甫,字,唐代著名詩(shī)人。詩(shī)中嘗自稱。曾做校工部員外郎,故世稱。晚年攜家出蜀,病死湘江途中。杜甫后人稱之為“”,他寫的詩(shī)被人譽(yù)為“”。杜甫詩(shī)的風(fēng)格是。,子美,詩(shī)圣,詩(shī)史,沉郁頓挫,杜工部,少陵野老,杜甫,襄陽(yáng)(湖北襄樊)人,曾祖時(shí)遷居河南鞏縣。出。
2、3短詩(shī)五首 一課兩練提素養(yǎng) 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( B ) A.差異(ch) 墓畔(bn) 整片大地(zhn) B.舵手(du) 吟誦(yn) 長(zhǎng)夜漫漫(mn) C.寂寞(j) 霜風(fēng)(shun) 房舍如舟(sh) D.臥聽(tīng)(w) 海。
3、短詩(shī)五首 1.給下面加點(diǎn)的字注音。 蘆荻( ) 舵手( ) 2.給下列多音字注音。 奔 奔來(lái)() 投奔() 舍 房舍() 舍奔() 3.根據(jù)拼音寫出漢字。 寂m()bin()之琳 4.形近字辨析。 du()手 駱tuo() 5.文學(xué)常。
4、短詩(shī)五首 1.根據(jù)拼音寫出漢字。 (1)shung fng( )呼呼的吹著。 (2)你zhung sh( )了別人的夢(mèng)。 (3)jio yun( )如海,房舍如舟, 2.選詞填空。 (1)我和一株頂高的樹(shù)并排_(tái)_____(A站著B(niǎo)立。
5、3* 短詩(shī)五首 夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固知識(shí) 1.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。 你是歷史長(zhǎng)河里偉大的舵手 你用手中的櫓槳 蕩出南湖上瀲滟的波光 一只紅船從此帶著希望和力量 迎著朝陽(yáng) 劈濤斬浪 向著波ln壯闊的大海航行 穿過(guò)暗夜。
6、0 短詩(shī)五首 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠把握詩(shī)歌節(jié)奏 感受詩(shī)歌韻律美 2 結(jié)合詩(shī)歌背景 能夠理解詩(shī)歌內(nèi)容 品味詩(shī)歌語(yǔ)言 3 能夠體會(huì)詩(shī)歌情思 哲理 教學(xué)過(guò)程 月夜 沈尹默 一 新課導(dǎo)入 1918年1月 新青年 首次發(fā)表白話詩(shī)九首。
7、0 短詩(shī)五首 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠把握詩(shī)歌節(jié)奏 感受詩(shī)歌韻律美 2 結(jié)合詩(shī)歌背景 能夠理解詩(shī)歌內(nèi)容 品味詩(shī)歌語(yǔ)言 3 能夠體會(huì)詩(shī)歌情思 哲理 教學(xué)過(guò)程 月夜 沈尹默 一 新課導(dǎo)入 1918年1月 新青年 首次發(fā)表白話詩(shī)九首。
8、人教部編版2019 2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 短詩(shī)五首 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共6題 共9分 1 1分 下列加下劃線字讀音全都正確的一項(xiàng)是 A 池沼 zh o 嶙峋 xn 砌磚 q 著眼 zhu B。
9、人教部編版2019 2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 短詩(shī)五首 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共6題 共9分 1 1分 下列句子中劃線字讀音有誤的一項(xiàng)是 A 故曰 教學(xué)相長(zhǎng) zh ng 也 禮記雖有佳肴 B 男。
10、人教部編版2019 2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 短詩(shī)五首 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共6題 共9分 1 1分 下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 歸省 sh ng 羈 j 絆 驀 m 然 船櫓 l B 行。
11、人教部編版2019 2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 短詩(shī)五首 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共6題 共9分 1 1分 下列加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 凜冽 l ng 要塞 si 輕盈 yng 銳不。
12、人教部編版2019 2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 短詩(shī)五首 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共6題 共9分 1 1分 下面劃線字注音正確的一項(xiàng)是 A 歸省 x ng 羈絆 pn 蠻橫 hng 怒不可遏 B 悄 qi。
13、人教部編版2019 2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 短詩(shī)五首 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共6題 共9分 1 1分 下列劃線字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是 A 縹緲 mio 白晝 zhu 街 ji 市 定 dng 然 B 燈。
14、短詩(shī)五首 1 結(jié)合詩(shī)歌寫作背景 理解詩(shī)歌的主旨與情感 2 分析詩(shī)歌的語(yǔ)言 感受詩(shī)歌的意境美和畫面感 3 對(duì)比閱讀這幾首詩(shī) 理解早期白話新詩(shī)的共同特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 月夜 沈尹默 1918年1月 新青年 首次發(fā)表白話詩(shī)九首 開(kāi)中國(guó)。
15、短詩(shī)五首 人教版 九年級(jí)下冊(cè) 上課之前 我們一起聽(tīng)聽(tīng)一首詩(shī) 看哪些同學(xué)還記得這是誰(shuí)的詩(shī) 對(duì) 這是我國(guó)五四時(shí)期著名的詩(shī)人冰心的 成功的花兒 這首詩(shī)短小雋永 蘊(yùn)含哲理 今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 短詩(shī)五首 體會(huì)其中蘊(yùn)含的豐富。
16、3 短詩(shī)五首 優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合詩(shī)歌寫作背景 理解詩(shī)歌的主旨與情感 2 分析詩(shī)歌的語(yǔ)言 感受詩(shī)歌的意境美和畫面感 3 對(duì)比閱讀這幾首詩(shī) 理解早期白話新詩(shī)的共同特點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 第1課時(shí) 月夜 蕭紅墓畔。