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杜甫詩二首-登高

2019-2020年高中語文杜甫詩二首-登高教案2 魯人版選修1 課題：登高（杜甫） 一、 教學(xué)目的： 1、欣賞并領(lǐng)會近體詩的藝術(shù)特點。 2、品味詩歌的意境。 二、學(xué)法引導(dǎo)： 課間可播放一些古典音樂，以調(diào)動學(xué)生,2019-2020年高中語文杜甫詩二首-登高教案1 魯人版選修1 課例分析： 登高是詩人

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1、2019-2020年高中語文杜甫詩二首-登高教案2 魯人版選修1 課題：登高（杜甫） 一、 教學(xué)目的： 1、欣賞并領(lǐng)會近體詩的藝術(shù)特點。 2、品味詩歌的意境。 二、學(xué)法引導(dǎo)： 課間可播放一些古典音樂，以調(diào)動學(xué)生。

2、2019-2020年高中語文杜甫詩二首-登高教案1 魯人版選修1 課例分析： 登高是詩人抒發(fā)長年漂泊、老病孤愁的感情之作，學(xué)習(xí)這首詩，要善于把握景與情的交融關(guān)系，把握詩人的悲歡憤激之情，并同當時戰(zhàn)亂的時局聯(lián)。

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2019-2020年高中語文《杜甫詩二首-登高》教案2 魯人版選修1.doc
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