1、,第5課 杜甫詩四首,【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】,1記：了解杜甫生平，積累杜甫詩歌中的經(jīng)典名 句。 2讀：結(jié)合時(shí)代背景及詩人的個(gè)人際遇，分析詩 歌的思想情感，品味詩歌的語言，體會(huì)杜甫憂 國憂民的情感。 3寫：在了解杜甫其人的基礎(chǔ)上，以“杜甫”為話 題，寫一段感悟。 4練：鑒賞詩歌中的比喻手法。,課前閱讀識(shí)記了解文學(xué)常識(shí),杜甫(712770)，字子美，別號(hào)少陵，曾自稱少陵野老。原籍湖北襄陽，曾祖時(shí)遷河南鞏縣。 20歲左右，出游吳越、齊趙等地，在洛陽與李白結(jié)下深厚情誼。 大歷三年(768)，乘舟出峽，沿江東下， 漂泊兩湖之間， 不幸在湘江旅途的一條。

2、5 杜甫詩四首,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)。

3、第5課杜甫詩四首,第二單元詩的唐朝,1.了解寫作背景，賞析并積累名句。2.品味語言，熟讀成誦，提高詩歌鑒賞能力。3.理解杜甫詩歌沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格，體會(huì)詩歌的思想情感。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),(4)吳楚東南坼()(5)渚清沙白()(6)危檣(),一、給下列加顏色的字注音(1)干云霄()(2)崤山()(3)聲啾啾(),語言知識(shí)強(qiáng)化,n,xio,j。

4、第5課 杜甫詩四首,第二單元 詩的唐朝,預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容，學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí),精讀研析 讀課文題點(diǎn)，析思路明答案,內(nèi)容索引,多讀厚積 讀素材美文，積素養(yǎng)提技能,預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容，學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí),(1)干云霄( ) (2)崤山( ) (3)聲啾啾( ) (4)吳楚東南坼( ) (5)渚清沙白( ) (6)危檣( ),一、給下列加顏色的字注音,語言知識(shí)積累,n,xio。

5、第5課 杜甫詩四首第二單元詩的唐朝預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容，學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)讀文本內(nèi)容，學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析 讀課文題點(diǎn)，析思路明答案讀課文題點(diǎn)，析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積 讀素材美文，積素養(yǎng)提技能讀素材美文，積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容，學(xué)。

6、5杜甫詩四首背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理背景助讀相關(guān)。

7、5杜甫詩四首杜甫詩四首背景助讀相關(guān)鏈接知識(shí)梳理兵車行唐玄宗天寶年間,朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻.八載749,哥舒翰奉命進(jìn)攻吐蕃石堡城在今青海省境內(nèi),久攻不下,后雖僥幸取勝,但所率六萬三千人損失大半;到這年冬天,所派駐龍駒島在青海湖中的兩。