1、第14課時(shí)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,第14課時(shí)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,考情分析,考向探究,考情分析,考題賞析,考點(diǎn)聚焦,考題賞析,第14課時(shí)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,考向探究,考情分析,考題賞析,考點(diǎn)聚焦,第14課時(shí)二次函數(shù)的實(shí)。

2、UNITTHREE,第三單元函數(shù),第15課時(shí)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,考點(diǎn)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,考點(diǎn)聚焦,待定系數(shù),等量關(guān)系,最值,最值,對(duì)點(diǎn)演練,題組一必會(huì)題,B,D,5,題組二易錯(cuò)題,【失分點(diǎn)】求實(shí)際問題中的最值時(shí),忽略自變量取值范圍的限制.,5.春節(jié)期間,物價(jià)局規(guī)定某種蔬菜的最低價(jià)格為4.1元/千克,最高價(jià)格為4.5元/千克,小王按4.1元/千克購入,若原價(jià)出售,則每天平均可。

3、第13講二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用 考點(diǎn)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用 5年內(nèi)未考查 解題步驟 夯基礎(chǔ) 學(xué)易 1 先分析問題中的數(shù)量關(guān)系 列出函數(shù)關(guān)系式 2 研究自變量的取值范圍 3 研究所得的函數(shù) 4 檢驗(yàn)x的取值是否在自變量的取值范圍內(nèi) 并求相關(guān)的值 5 解決提出的實(shí)際問題 1 2018 江北模擬 生產(chǎn)季節(jié)性產(chǎn)品的企業(yè) 當(dāng)它的產(chǎn)品無利潤(rùn)或虧損時(shí)就會(huì)及時(shí)停產(chǎn) 某公司生產(chǎn)季節(jié)性產(chǎn)品 一年中第n月獲得的利潤(rùn)y和對(duì)應(yīng)月份。

4、知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單 考點(diǎn)突破 課堂練兵 知識(shí)清單。

5、第六節(jié)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,考點(diǎn)一利潤(rùn)問題例1(2018蘭山一模)某電子廠商設(shè)計(jì)了一款制造成本為18元的新型電子產(chǎn)品，投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷經(jīng)過調(diào)查，得到每月銷售量y(萬件)與銷售單價(jià)x(元)之間的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：,(1)求出每月銷售量y(萬件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式(2)求出每月的利潤(rùn)z(萬元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式(3)根據(jù)相關(guān)部門規(guī)定，這種電子產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)率不能高于50。

6、考點(diǎn)一利潤(rùn)問題例1(2015濱州中考)一種進(jìn)價(jià)為每件40元的T恤，若銷售單價(jià)為60元，則每周可賣出300件為提高利潤(rùn)，欲對(duì)該T恤進(jìn)行漲價(jià)銷售經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：每漲價(jià)1元，每周要少賣出10件請(qǐng)確定該T恤漲價(jià)后每周的銷售利潤(rùn)y(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式，并求銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，每周的銷售利潤(rùn)最大？,【分析】先根據(jù)題意列出y與x的函數(shù)關(guān)系式，然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行解答即可,【自主。

7、課時(shí)16二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,第三單元函數(shù)及其圖像,中考對(duì)接,1.2018衡陽一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)為10元/件,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于16元/件,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(件)與銷售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖16-1.(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.(2)求每天的銷售。

8、第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多,第三單元函數(shù),第14課時(shí)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,重難點(diǎn)精講優(yōu)練,例某水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為40元的蘋果，物價(jià)部門規(guī)定每箱售價(jià)不得高于55元，市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若每箱以50元的價(jià)格銷售，平均每天銷售90箱，價(jià)格每提高1元，平均每天少銷售3箱,【信息梳理】,解：(1)由題意得，y903(x50)，化簡(jiǎn)得y3x240(50x55)；,(1)求平均每天銷售量y(箱)與銷。