2019 2020年 二次函數(shù)所描述的關(guān)系 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1 探索并歸納二次函數(shù)的定義 2 能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系 二 能力訓(xùn)練要求 1 經(jīng)歷探索 分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程 進(jìn)一。與其說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。倒不如說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)化。函數(shù)就是眾多實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的一個(gè)重要模型。
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1、2019 2020年 二次函數(shù)所描述的關(guān)系 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1 探索并歸納二次函數(shù)的定義 2 能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系 二 能力訓(xùn)練要求 1 經(jīng)歷探索 分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程 進(jìn)一。
2、恢樂(lè)黔學(xué)覆二次函數(shù)所描述的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析二次函數(shù)所描述的關(guān)系選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)下冊(cè)第 二章二次函數(shù)。著名的荷蘭數(shù)學(xué)家弗賴登塔爾說(shuō)過(guò):與其說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué), 倒不如說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)化。函數(shù)就是眾多實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的一個(gè)重要模型。 而。