1、幼兒教育：________中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案耳朵上的綠星星教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案耳朵上的綠星星活動(dòng)目的：1.通過(guò)故事，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，感悟故事中所傳達(dá)的友愛(ài)情感。2.豐富幼兒的語(yǔ)言，培養(yǎng)幼兒思維能力以及對(duì)語(yǔ)言的理解能力。3.了解故事情節(jié)、理解內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、森里背景圖一幅、螢火蟲(chóng)圖片粘紙若干?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)故事，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，感悟故事中所傳達(dá)。

2、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 耳朵上的綠星星 2教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 能用自己喜歡的識(shí)字方法 自主認(rèn)識(shí)生字 會(huì)寫(xiě)8個(gè)字 做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范 端正 整潔 正確 流利 有感情地朗讀課文 積累自己喜歡的詞句 了解課文內(nèi)容 學(xué)會(huì)保。

3、2019春西師大版語(yǔ)文二下第三單元 耳朵上的綠星星 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 能用自己喜歡的識(shí)字方法 自主認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)本課要求認(rèn)寫(xiě)的字 做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范 端正 整潔 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 積累自己喜歡的詞句 3 了。

4、耳朵上的綠星星 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ) shn ling zh h pio liang xi ng qin mo zi h n tng m i l j ng y 2 組詞 祝 漂 鏡 善 賀 良 疼 滋 3 把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話(huà) 并加上標(biāo)點(diǎn) 1 是 生日 的 小松鼠。

5、8、耳朵上的綠星星,耳朵上的綠星星,分析教材,耳朵上的綠星星是西師大版語(yǔ)文教材二年級(jí)下冊(cè)第三組的第二篇課文。本組教材以“多彩的兒童生活”為主題，旨在通過(guò)兒童情感世界的再現(xiàn)，引起學(xué)生的共鳴，讓孩子們?cè)跐撘颇惺艿礁腥?，獲得情感體驗(yàn)，本課是一篇情節(jié)生動(dòng)的童話(huà)故事:小松鼠為了過(guò)生日，想摘一些花草打扮自己，聽(tīng)了花草的話(huà)后，它不忍心采摘花草，決定愛(ài)護(hù)花木，最后在螢火蟲(chóng)的幫助下，善良的小松鼠過(guò)了一個(gè)愉快的。

6、耳朵上的綠星星,玫瑰,松鼠,漂亮,胸前,戴花,祝賀,鏡子,善良,螢火蟲(chóng),甜滋滋,驚訝,快樂(lè)積累,玫瑰祝賀驚訝 螢火蟲(chóng)甜滋滋 胸花松鼠鏡子 漂亮戴上善良,讀二到五自然段，思考： 小松鼠想怎樣打扮自己呢？,別摘我,別摘我,我會(huì)疼的呀!,我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很不錯(cuò)。,別摘我,別摘我,我會(huì)疼的呀!,摘一朵紅玫瑰別在胸前，一定很好看,讀第六自然段，思考： 結(jié)果怎樣呢？她怎樣想呢。

7、8 耳朵上的綠星星,玫瑰,松鼠,漂亮,胸前,戴花,祝賀,鏡子,善良,螢火蟲(chóng),甜滋滋,驚訝,玫（玫瑰 ）（玫瑰花 ）（玫紅 ） 瑰（瑰寶 ）（ 玫瑰）（ 瑰麗）,祝 （祝福）（祝賀）（祝愿） 賀 （祝賀）（慶賀）（賀喜）,胸 （胸懷）（胸花）（心胸）,鏡 （鏡子）（眼鏡）（眼鏡蛇）,善 （善良）（善心）（善變）,戴 （戴花）（愛(ài)戴）（穿戴）,祝,賀,胸,善。

8、活動(dòng)名稱(chēng)：耳朵上的綠星星,活動(dòng)目標(biāo)： 1. 能記住故事的主要情節(jié)，初步了解螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光的秘密。2.懂得同伴間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，做事要替別人著想。,中班語(yǔ)言活動(dòng),我們接到邀請(qǐng)邀請(qǐng)函，參加森林音樂(lè)晚會(huì)！走出發(fā)吧！,我們的好朋友小松鼠來(lái)了，它現(xiàn)在的表情如何？ 你們猜后來(lái)又怎樣了呢？,小松鼠要去參加演出，打扮的漂亮一些！,1.在窗戶(hù)邊想事情,2.開(kāi)心,3.哭泣,我們跟著小松鼠看看到底發(fā)生了什。

9、8 耳朵上的綠星星,mi gu zh h 玫 瑰 祝 賀 y yng shn z 訝 螢 善 滋,玫瑰,松鼠,打扮,胸前,戴在,祝賀,鏡子,善良,螢火蟲(chóng),甜滋滋,驚訝,“我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很不錯(cuò)?！?“摘一朵紅玫瑰別在胸前， 一定很好看?！?“別摘我,別摘我,我會(huì)疼的呀!”,“別摘我,別摘我,我會(huì)疼的呀!”,小松鼠沒(méi)摘小草，也沒(méi)摘 玫瑰花，空著手回家了。她想： 沒(méi)有草帽，沒(méi)有胸花。

10、8 耳朵上的綠星星,玫瑰,松鼠,漂亮,胸前,戴花,祝賀,鏡子,善良,螢火蟲(chóng),甜滋滋,驚訝,玫（玫瑰 ）（玫瑰花 ）（玫紅 ） 瑰（瑰寶 ）（ 玫瑰）（ 瑰麗）,祝 （祝福）（祝賀）（祝愿） 賀 （祝賀）（慶賀）（賀喜）,胸 （胸懷）（胸花）（心胸）,鏡 （鏡子）（眼鏡）（眼鏡蛇）,善 （善良）（善心）（善變）,戴 （戴花）（愛(ài)戴）（穿戴）,祝,賀,胸,善,鼠。

11、8 耳朵上的綠星星,玫瑰,松鼠,漂亮,胸前,戴花,祝賀,鏡子,善良,螢火蟲(chóng),甜滋滋,驚訝,玫（玫瑰 ）（玫瑰花 ）（玫紅 ） 瑰（瑰寶 ）（ 玫瑰）（ 瑰麗）,祝 （祝福）（祝賀）（祝愿） 賀 （祝賀）（慶賀）（賀喜）,胸 （胸懷）（胸花）（心胸）,鏡 （鏡子）（眼鏡）（眼鏡蛇）,善 （善良）（善心）（善變）,戴 （戴花）（愛(ài)戴）（穿戴）,祝,賀,胸,善。

12、小學(xué)語(yǔ)文課文耳朵上的綠星星 今天是小松鼠的生日，她想把自己打扮得漂亮一些。 小松鼠說(shuō)：我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很不錯(cuò)。; 小草說(shuō)：別摘我，別摘我，我會(huì)疼的呀!; 小松鼠說(shuō)：摘一朵紅玫瑰別在胸前，一定很好看。; 玫瑰說(shuō)：別摘我，別摘我，我會(huì)疼的呀!; 小松鼠沒(méi)摘小草，也沒(méi)摘玫瑰花，空著手回家了。她想：沒(méi)有草帽，沒(méi)有胸花，我一定不漂亮。 晚上，朋友們都來(lái)祝賀小松鼠的生日。大家一見(jiàn)。

13、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文耳朵上的綠星星教學(xué)反思鏡子有反射的特征。利用兩面鏡子看物體的時(shí)候，隨著兩面鏡子之間的角度越小，反射的次數(shù)就越多，所以就會(huì)看到更多的物體。下面是二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文耳朵上的綠星星教學(xué)反思，歡迎參考閱讀二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文耳朵上的綠星星教學(xué)反。

14、西師版二年級(jí)下冊(cè)耳朵上的綠星星教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)讀本課生字。2能正確流利有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：1讀準(zhǔn)生字字音并組詞。2正確流利有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：1教學(xué)課件。2生字卡片。教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)一激趣導(dǎo)入1小朋友們，你。