春春游游湖湖 古詩誦讀古詩誦讀宋宋 徐俯徐俯 斷認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)斷認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)幾時(shí)幾時(shí) 夾岸夾岸 蘸水蘸水?dāng)鄻驍鄻?小舟小舟 撐出撐出 柳柳陰陰春游湖春游湖徐俯宋徐俯宋雙飛燕子幾時(shí)回雙飛燕子幾時(shí)回 zhzhn n夾岸桃花蘸水開。夾岸桃花蘸水開。理解詞語個(gè)生字。襄州襄陽一說名浩。春天的早晨.v 曉。天亮.v 不覺曉。
鄂教版語文一年級(jí)下冊(cè)古詩誦讀Tag內(nèi)容描述:
1、春春游游湖湖 古詩誦讀古詩誦讀宋宋 徐俯徐俯 斷認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)斷認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)幾時(shí)幾時(shí) 夾岸夾岸 蘸水蘸水?dāng)鄻驍鄻?小舟小舟 撐出撐出 柳柳陰陰春游湖春游湖徐俯宋徐俯宋雙飛燕子幾時(shí)回雙飛燕子幾時(shí)回 zhzhn n夾岸桃花蘸水開。夾岸桃花蘸水開。。
2、古詩誦讀古詩誦讀 春游湖春游湖春游湖春游湖宋宋. .徐俯徐俯雙飛燕子幾時(shí)回,雙飛燕子幾時(shí)回,夾岸桃花蘸水開。夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡,春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來。小舟撐出柳陰來。我會(huì)讀 j ji n dun zhu幾幾 夾夾 岸岸。
3、詠詠 柳柳學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會(huì)本課6 6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3 3個(gè)生字,理解詞語的意思。2.2.正確流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領(lǐng)略春天自然景物的美,增強(qiáng)同學(xué)們熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介 詠柳這首詩,通過描寫在春風(fēng)吹拂下。
4、鄂教版鄂教版 一年級(jí)一年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第三單元第三單元詠詠 柳柳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會(huì)本課學(xué)會(huì)本課6 6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3 3個(gè)生字,理解詞語個(gè)生字,理解詞語的意思。的意思。2.2.正確流利地朗讀課文,理解詩句的意思,正確流。
5、 古詩背景古詩背景 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 討論思考討論思考 課后練習(xí)課后練習(xí)鄂教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元鄂教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元公元公元759759年,李白被年,李白被流放夜郎今貴州桐流放夜郎今貴州桐梓,經(jīng)過十五個(gè)月的梓,經(jīng)過十五個(gè)月的長途跋涉到達(dá)。
6、孟浩然:唐代詩人。本名不詳孟浩然:唐代詩人。本名不詳一說名浩,漢族,襄州襄陽一說名浩,漢族,襄州襄陽 今湖北襄樊今湖北襄樊 人。字浩然,世稱人。字浩然,世稱孟襄陽,與另一位山水田園孟襄陽,與另一位山水田園詩人王維合稱為詩人王維合稱為王孟王孟。
7、鄂教版鄂教版 一年級(jí)一年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第三單元第三單元詠詠 柳柳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會(huì)本課學(xué)會(huì)本課6 6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3 3個(gè)生字,理解詞語個(gè)生字,理解詞語的意思。的意思。2.2.正確流利地朗讀課文,理解詩句的意思,正確流。
8、鄂教版一年級(jí)語文下冊(cè)鄂教版一年級(jí)語文下冊(cè)宿宿新新市市徐徐公公店店宿新市徐公店宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。飛入菜花無處尋。楊萬里楊萬里我會(huì)寫我會(huì)寫。
9、詠詠 柳柳唐唐 賀知章賀知章古詩誦讀古詩誦讀 詠柳詠柳 唐賀知章唐賀知章 碧玉妝成一樹高,碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出,不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。 yng li yng lib 。
10、注釋v 春曉:春天的早晨.v 曉:天亮.v 不覺曉:不知不覺地天亮了.v 聞啼鳥:聽見鳥叫.v 眠:睡覺.v 聞:聽見.v 夜來:昨夜.譯文v 春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了;v 猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫.v 夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙。
11、鄂教版一年級(jí)語文下冊(cè)鄂教版一年級(jí)語文下冊(cè)宿宿新新市市徐徐公公店店宿新市徐公店宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰.樹頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.飛入菜花無處尋.楊萬里楊萬里我會(huì)寫我會(huì)寫。