1、其他范文/讀書筆記 二泉映月讀書筆記 前幾天，我看到了二泉映月這篇課文，想到了阿炳那坎坷的經(jīng)歷和那堅(jiān)持不懈的精神，令我敬佩，我聯(lián)系到了自己，毫無沒有像阿炳一樣堅(jiān)強(qiáng)！二年級(jí)暑假爸爸媽媽把我送到尹老師那里學(xué)習(xí)毛筆字，一開始我還覺得感覺不錯(cuò)，可是練了幾個(gè)月我一個(gè)同學(xué)也來了，他就練了幾次，就不想練了，說是桌子太矮要腰彎下來寫，最重要的是要站著寫兩個(gè)小時(shí)，太難了！我想想，他說的也是，難怪我每天回家，腰又酸腿又酸的，算了吧，我也不練了，有什么好練的呀！媽媽也拿我沒辦法，只好順著我。在我不練的這段時(shí)間內(nèi)，她經(jīng)常。

2、百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),二泉映月,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),1、學(xué)習(xí)華彥鈞生平及貢獻(xiàn) 2、欣賞二胡獨(dú)奏曲二泉映月,教學(xué)目的：,1、通過欣賞樂曲了解民族樂器二胡的主要特點(diǎn)，知道二泉映月的創(chuàng)作背景，體會(huì)樂曲表達(dá)的思想感情。 2、了解曲作者華彥鈞生平及對(duì)我過民間音樂的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。,教學(xué)內(nèi)容：,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),歌曲二泉映月,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),華彥鈞肖像,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),大雪像鵝毛似的飄下來，對(duì)門的公園，被碎石爛玉堆的面目全非，凄涼 哀怨的二胡聲，從街。

3、百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),二 泉 映 月,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),趵突泉,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),二泉,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),二泉映月 是什么意思呢？,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),你想了解關(guān)于“二泉映月”的哪些問題。,(1)二泉映月這首曲子是誰(shuí)譜寫的？ (2)在什么情況下譜寫的？ （3）這個(gè)曲子表達(dá)了怎樣的思想感情？,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),考考你：,y cng 無錫 惠山 搖曳 淙 淙 飽經(jīng)風(fēng)霜 qng fn mn 傾訴 激憤 泯滅 靜影沉璧 水聲縈繞 k ju chn din 坎坷 倔強(qiáng) 顫抖 積淀 恩重如山 dng ro 升騰跌宕 勢(shì)。

4、百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),二泉映月 二胡獨(dú)奏曲,二泉映月中 的“二泉”即位于無錫惠山的著名風(fēng)景地“天下第二泉”。,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)典二胡曲二泉映月，讓學(xué)生了解中國(guó)民樂的特點(diǎn)及音樂的風(fēng)格，從而增強(qiáng)學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1，重點(diǎn)：了解華彥鈞和二胡音色。 2，難點(diǎn)：理解和分析二胡曲二泉映月的情感世界。 教學(xué)構(gòu)思： 1，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)曲作者和二胡了解。 2，討論并發(fā)表自己對(duì)本曲的理解。 3，啟發(fā)學(xué)生對(duì)二胡曲情感的領(lǐng)悟。 4，學(xué)生根據(jù)理解繪畫出自己情感。,百萬(wàn)教學(xué)。

5、二泉映月,弦樂合奏曲 二泉映月,請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛傾聽，你能感受到這是一首什么樂曲？表達(dá)了怎樣的情感？,二泉映月優(yōu)美而悲哀。又帶著一絲 痛苦、憤怒的情緒。,作品簡(jiǎn)介,二泉映月原是一首二胡獨(dú)奏曲。作者華彥鈞（18931950），人稱阿炳，江蘇無錫人，我國(guó)民間音樂家。二泉原本指無錫蕙山二泉亭附近的泉水，當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“天下第二泉”。樂曲名稱為后人根據(jù)此境命名。 蕙山二泉亭是阿炳雙目失明之前常去玩賞的地方。在他雙目失明之后，將想像中的美麗景色及飽嘗的人間辛酸及對(duì)美好未來的憧憬全部寄托在他演奏的這首二胡曲中，可是眼前一片漆。

6、無錫風(fēng)光,江蘇無錫是個(gè)美麗的地方。,在這塊美麗的土地上，曾孕育過一個(gè)熱愛音樂、追求美好理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍拿耖g音樂家。,阿炳一生共創(chuàng)作和演出了270多首民間樂曲。留存有二胡曲二泉映月、聽松、寒春風(fēng)曲和琵琶曲大浪淘沙、龍船、昭君出塞六首。,錫,惠,憤,無錫錫紙,實(shí)惠惠顧,憤怒發(fā)憤,x,hu,fn,我會(huì)認(rèn),饒,壇,享,富饒上饒,論壇花壇。

7、的誕生,江蘇無錫惠山泉，世稱“天下第二泉”。華彥鈞以“二泉映月”為樂曲命名，不僅將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，聽畢全曲，更猶如見其人一個(gè)剛正頑強(qiáng)的盲藝人在向人們傾吐他坎坷的一生。,阿炳簡(jiǎn)介 音樂名家阿炳，原名華彥鈞。20多歲時(shí)患了眼疾，貧病交加，雙目失明，人們叫他“瞎子阿炳”。他常常身背琵琶、手提胡琴在無錫市和惠山一帶賣藝為生。 阿炳在黑暗和貧困中掙扎了幾十年，他對(duì)痛苦生活的感受通過音樂表達(dá)出來，沒有因?yàn)?人生艱難而屈服命運(yùn)，用他的生命創(chuàng)作出二泉映月等不朽的作品。,（一）體會(huì)阿炳的苦難人生,一苦：不。

8、二泉映月,阿炳，原名華彥鈞，生于清光緒十九年(1893年1950年)，江蘇無錫人。后雙目失明，人稱“瞎子阿炳”。其父華清和為無錫城中三清殿道觀雷尊殿的當(dāng)家道士，擅長(zhǎng)道教音樂。華彥鈞幼喪母，由同族嬸母扶養(yǎng)。8歲隨父在雷尊殿當(dāng)小道士。開始在私塾讀了3年書，后從父學(xué)習(xí)鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲已能演奏多種樂器，并經(jīng)常參加拜懺、誦經(jīng)、奏樂等活動(dòng)。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間音樂的曲調(diào)，沖破道教音樂的束縛。18歲時(shí)被無錫道教音樂界譽(yù)為演奏能手。,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽，用心體會(huì)，聽完后談?wù)勀銈兊母惺堋?聽完曲子，你。

9、二泉映月 教案背景 學(xué)科：語(yǔ)文 學(xué)生課前準(zhǔn)備： 一、初讀課文，了解課文大意。 二、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞 的意思。 三、自學(xué)課文，讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。 二、教學(xué)課題 教養(yǎng)方面： 1、學(xué)。

10、9 二泉映月 【積水成淵】 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 w x n hu ( ) ( ) f ro yu tn ( ) ( ) qn tn fn xin ( ) ( ) xun l n hn ( ) ( ) 二、給加點(diǎn)字選。

11、學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解阿炳前后兩次聽泉的不同感受； 2、了解二泉映月的創(chuàng)作過程，感受曲子的豐富內(nèi)涵。,10 二泉映月,默讀課文： 1、用橫線畫出文中描寫月光的詞語(yǔ)。 2、用波浪線畫出阿炳兩次聽泉分別聽到的內(nèi)容。

12、蘇教版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第三組,9.二泉映月,無錫風(fēng)光,江蘇無錫是個(gè)美麗的地方。,天下第二泉,在這塊美麗的土地上，曾孕育過一個(gè)熱愛音樂、追求美好理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍拿耖g音樂家。,我們先來感受他的作品。,你能。

13、2019-2020年七年級(jí)音樂二泉映月教案 人音版 教學(xué)目標(biāo)： 1 欣賞二胡獨(dú)奏曲二泉映月，了解音樂家的生平以及不同的音樂形象和風(fēng)格，通過對(duì)比、分析，加深體驗(yàn)音樂的內(nèi)涵，拓寬學(xué)生的視野。 2 引導(dǎo)學(xué)生從主。

14、二泉映月,1、學(xué)習(xí)華彥鈞生平及貢獻(xiàn)2、欣賞二胡獨(dú)奏曲二泉映月,教學(xué)目的：,1、通過欣賞樂曲了解民族樂器二胡的主要特點(diǎn)，知道二泉映月的創(chuàng)作背景，體會(huì)樂曲表達(dá)的思想感情。2、了解曲作者華彥鈞生平及對(duì)我過民間。

15、二泉映月,趵突泉,二泉,二泉映月是什么意思呢？,你想了解關(guān)于“二泉映月”的哪些問題。,(1)二泉映月這首曲子是誰(shuí)譜寫的？(2)在什么情況下譜寫的？（3）這個(gè)曲子表達(dá)了怎樣的思想感情？,考考你：,ycng無錫惠山搖。