1、2019-2020年高中政治必修一4.1發(fā)展生產滿足消費word教案 新課標要求 （一）知識目標 1、識記生產與消費的關系、社會再生產四個環(huán)節(jié)、發(fā)展生產力的決定因素。 2、理解我國大力發(fā)展生產力的意義。 3、運用生產。

2、2019-2020年高中政治 發(fā)展生產滿足消費 導學案(7) 新人教版必修1 【學習目標】 一、知識目標 1、識記生產與消費的關系、發(fā)展生產力的決定因素。 2、理解我國大力發(fā)展生產力的意義。 3、運用生產與消費的關系，解釋現(xiàn)。

3、第二單元 投資與創(chuàng)業(yè),第四課 生產與經(jīng)濟制度,發(fā)展生產 滿足消費,大家在家里和學校都使用過什么高科技產品呢？,問題探究,這些高科技產品的出現(xiàn)，對我們的生活方式、娛樂方式有哪些影響？,消費品從何而來？,人們。

4、2019 2020年人教版高中政治必修一4 1 發(fā)展生產滿足消費 word教案 新課標要求 一 知識目標 1 識記生產與消費的關系 社會再生產四個環(huán)節(jié) 發(fā)展生產力的決定因素 2 理解我國大力發(fā)展生產力的意義 3 運用生產與消費的關系。

5、練習 8 發(fā)展生產 滿足消費 1 近年來我國移動支付規(guī)模不斷擴大 移動支付的智能化水平也隨之發(fā)展 一些銀行和超市開始采用刷臉支付系統(tǒng) 對此有人感慨說 出門遇不到小偷了 走路撿不到錢了 這說明 生產變革是消費水平和消。

6、如有疑問點擊咨詢：河南招教網(wǎng)發(fā)展生產 滿足消費說課稿一、教材分析本框題選自人教版教材高中必修一經(jīng)濟生活的第一單元第四課的第一框題，主要內容是生產與消費的關系，即生產決定消費、消費對生產起反作用。學習生產與消費的關系便于學生理解大力發(fā)展生產力的相關內容。二、學情分析高一的學生具備了一定。

7、發(fā)展生產滿足消費教學設計以周主任家的交通工具為例【教學目標】知識目標：通過教學，使學生識記生產與消費的關系、社會再生產的四個環(huán)節(jié)及其相互關系，了解社會主義初級階段的主要矛盾；理解我國大力發(fā)展生產力的原因、意義及如何發(fā)展生產力；能運用生產與消費的關系，解釋現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的相關經(jīng)濟現(xiàn)象。能力目標：本框重點培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質的觀察分。

8、發(fā)展生產滿足消費教案設計教學目標知識目標：通過教學，使學生識記生產與消費的關系、社會再生產的四個環(huán)節(jié)及其相互關系，了解社會主義初級階段的主要矛盾；理解我國大力發(fā)展生產力的原因、意義及如何發(fā)展生產力；能運用生產與消費的關系，解釋現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的相關經(jīng)濟現(xiàn)象。能力目標：本框重點培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質的觀察分析能力和自主探究能力。情感態(tài)度價值觀目標：通過。

9、發(fā)展 滿足,人類創(chuàng)造財富的活動,人類消耗財富的活動,生產,消費,鋤禾日當午 汗滴禾下土,唧唧復唧唧 木蘭當戶織,日啖荔枝三百顆 不辭長作嶺南人,頭上倭墮髻 耳中月明珠,假如你是生活在 公元750年的一 名青少年，準備 赴京參加科舉考 試，請問你選擇 什么交通工具？,生產決定消費的對象,假如你是生活在 公元2013年的一 名青少年，準備 去北京探親，請 問你選擇什么交 通工具？,以前買東西都要親自。

10、過去的消費觀念：“閑時吃稀，忙時吃干”， “新三年，舊三年，縫縫補補又三年?！?交通工具的變化,馬車,客車,高鐵,轎車,飛機,說書、唱戲 電影 電視 因特網(wǎng)。,生活娛樂活動變化：,1、生產決定消費 （1）生產決定消費的對象 （2）生產決定消費的方式,一、生產與消費的關系,70年代、80年代、90年代、21世紀人們結婚的三大件的變化。,70年代結婚三大件：自行車、手表、縫紉機,80年代結婚三大件：電。

11、發(fā)展生產滿足消費,制作人：鄒平一中 李軍鵬,消費品從何而來？,人們的消費，從根本上講，由客觀的物質生產狀況決定。,1.生產決定消費,（1）生產決定消費的對象（買什么）,封建帝王是最高統(tǒng)治者，幾乎要什么有什么，但是他有這些東西消費嗎？,從坐著看電視到隨時隨地看電視,公交車上的移動電視,隨時隨地手持電視,家里的液晶電視,（2）生產決定消費的方式（怎么消費）,電視的“瘦身”工程,（3）生產決定。

12、4-1 發(fā)展生產 滿足消費,第四課 生產與經(jīng)濟制度,學習目標,1. 識記： （1）生產與消費的關系； （2）社會再生產的四個環(huán)節(jié)； （3）發(fā)展社會生產力的原因與措施。 2. 理解與運用：生產與消費的辯證關系。,人類創(chuàng)造財富的活動,人類消耗財富的活動,探究一：生產決定消費,（1）生產決定消費的對象。古代皇帝打不了電話因為那時候未能生產出來。 （2）生產決定消費的方式。生產的發(fā)展改變了人們的生產方式。

13、發(fā)展生產 滿足消費第四課生產與經(jīng)濟制度 消費品從何而來 人們的消費，從根本上講不是主觀愿望決定的，而是由客觀的物質生產狀況決定的。 一生產與消費1生產決定消費 有了家庭影院的消費欲望有了家庭轎車的強烈向往所以所以生產為消費創(chuàng)造動力DVD的生。

14、第二單元 第四課第一框 發(fā)展生產 滿足消費 精 彩 回 放 ： 1影響人們消費行為的主要消費心理有哪些 2如何做理性的消費者正確消費觀的內容 3理性消費要避免哪些行為 4綠色消費的主旨和核心是什么快速的背誦，小組內互查 學 習 目 標 ：。