1、法制安全教育、禁毒、反邪教,法制安全教育,一、什么行為是犯罪的行為,一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會(huì)的行為，即犯罪具有社會(huì)危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違。

2、小學(xué)二年級(jí) 法制安全教育 班隊(duì)會(huì)計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí) 法制安全教育 班隊(duì)會(huì)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是學(xué)校工作的重中之重 從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識(shí) 讓其從小都知法 懂法 守法 為此 特制定我班法制。

3、大學(xué)生法制安全教育 一 人身安全目前 常見的高校大學(xué)生人身傷害事件分為兩類 一類是高校大學(xué)生人身傷害事故 包括高校群體性活動(dòng) 體育運(yùn)動(dòng)以及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中的大學(xué)生人身傷害事故 另一類是人為侵害造成的大學(xué)生人身傷害案件 包括故意傷害 搶劫 搶奪 滋擾及性侵害等形式 引起大學(xué)生被故意傷害的原因 利益之爭(zhēng)戀愛體育運(yùn)動(dòng)酗酒心理原因 關(guān)于搶奪 搶劫事件 特點(diǎn) 1 發(fā)案時(shí)間具有規(guī)律性 2 發(fā)案地點(diǎn)隱蔽 3 搶劫作案。

4、主題班會(huì)活動(dòng)課教案時(shí) 間2012、11、5班 級(jí)七年二班執(zhí) 教 者盧龍貴主 題法制安全教育知識(shí)與技能目標(biāo)加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。過程與方法目標(biāo)通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣教 育 重 點(diǎn)有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的。

5、1 法制安全教育 主題班會(huì)教案 比德小學(xué) 六 1 班 活動(dòng)目的 通過學(xué)法 知法 守法的事例 教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法 并懂得首先要從遵紀(jì)做起 活動(dòng)要點(diǎn) 1 學(xué)會(huì)學(xué)法 知法 守法 并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起 2 做遵紀(jì)守法的好少年 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句 2 學(xué)生思想狀況分析 法律意識(shí)淡薄 缺乏對(duì) 知法守法 的深刻理解 個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法 活動(dòng)過程 一 導(dǎo)。

6、大學(xué)生法制安全教育,（一） 人身安全 目前，常見的高校大學(xué)生人身傷害事件分為兩類: 一類是高校大學(xué)生人身傷害事故，包括高校群體性活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)以及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中的大學(xué)生人身傷害事故； 另一類是人為侵害造成的大學(xué)生人身傷害案件，包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。,悄姥厲舒錫梏襠琶駘健繕憐妙轎鎊恢曹恁班涿咣斑缺胃訖裔賧烊受芾咔,引起大學(xué)生被故意傷害的原因： 利益之爭(zhēng) 戀愛 體育運(yùn)動(dòng) 酗酒。

7、法制安全教育】中小學(xué)法制教育的考核方案 為貫徹落實(shí)育人為本、德育為先，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育、思想道德教育，根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、國家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要，特制定本考核方案。 一、考核目的 以考核為抓手，深入推進(jìn)全市中小學(xué)法制教育工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，有效增強(qiáng)中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，大幅提升中小學(xué)法制教育質(zhì)量和廣。