讓學(xué)生對探索各種聲音的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。能自信地表達(dá)聆聽聲響后的感受.2能運(yùn)用自己身邊的音源來模擬自然界的風(fēng)聲雨聲雷聲。能自信地表達(dá)聆聽聲響后的感受.2能運(yùn)用自己身邊的音源來模擬自然界的風(fēng)聲雨聲雷聲。感受大自然的音樂。體會大自然的美妙故事.3能在表現(xiàn)風(fēng)雨雷電音樂故事的創(chuàng)編活。1、以音樂故事為主線。
風(fēng)雨雷電的交響教案Tag內(nèi)容描述:
1、風(fēng)雨雷電的交響教學(xué)目標(biāo):1以音樂故事為主線,讓學(xué)生對探索各種聲音的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣,能自信地表達(dá)聆聽聲響后的感受.2能運(yùn)用自己身邊的音源來模擬自然界的風(fēng)聲雨聲雷聲,感受大自然的音樂,體會大自然的美妙故事.3能在表現(xiàn)風(fēng)雨雷電音樂故事的創(chuàng)編活。
2、2022年四年級音樂上冊 第5課 風(fēng)雨雷電的交響教案教學(xué)目標(biāo):1以音樂故事為主線,讓學(xué)生對探索各種聲音的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣,能自信地表達(dá)聆聽聲響后的感受.2能運(yùn)用自己身邊的音源來模擬自然界的風(fēng)聲雨聲雷聲,感受大自然的音樂,體會大自然的美妙故。
3、2019年四年級音樂上冊 第5課 風(fēng)雨雷電的交響教案 教學(xué)目標(biāo): 1、以音樂故事為主線,讓學(xué)生對探索各種聲音的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣,能自信地表達(dá)聆聽聲響后的感受。 2、能運(yùn)用自己身邊的音源來模擬自然界的“風(fēng)聲、雨聲。