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分式的意義

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2、10.1分式的意義上海市梅園中學周亞軍教學目標 1理解和掌握分式的概念； 2通過類比分數(shù)探究分式有意義的條件和分式值為零的條件，初步形成運用類比轉化的思想方法解決問題的能力。 3通過類比方法的教學，知道事物之間是普遍聯(lián)系又是變化發(fā)展的。

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