第4講分式及其運算。1.分式的有關(guān)概念2.分式的基本性質(zhì)3.分式的運算法則4.最簡分式5.分式的約分、通分6.分式的混合運算。1.分式與分?jǐn)?shù)有許多類似的地方。因此在分式的學(xué)習(xí)中。
分式及其運算課件Tag內(nèi)容描述:
1、第一章數(shù)與式 第4講分式及其運算 A B是整式 且B中含有字母 B 0 B 0 B 0 A 0且B 0 同一個不等于零的整式 3 分式的運算法則 4 最簡分式如果一個分式的分子與分母沒有公因式 那么這個分式叫做最簡分式 5 分式的約分 通。
2、第3講分式及其運算 廣西專用 B 0 B 0 A 0且B 0 同一個不等于零的整式 4 最簡分式如果一個分式的分子與分母沒有公因式 那么這個分式叫做最簡分式 5 分式的約分 通分把分式中分子與分母的公因式約去 這種變形叫做約分 約分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì) 把幾個異分母分式化為與原分式的值相等的同分母分式 這種變形叫做分式的通分 通分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì) 通分的關(guān)鍵是確定幾個分式的最簡公分母 6。
3、第五節(jié)分式及其運算,考點一分式有無意義及值為0的條件例1(2018江蘇鎮(zhèn)江中考)若分式有意義,則實數(shù)的取值范圍是【分析】根據(jù)分母不能為零,可得答案【自主解答】由題意得x30,解得x3.故答案為x3.,分式有無意義及值為0的條件若分式有意義,則B0;若分式無意義,則B0;若分式的值為0,則A0且B0.,1(2018浙江溫州中考)若分式的值為0,則x的值是()A2B0C2。
4、第3講分式及其運算,考點分式的概念及分式有無意義的條件,1分式:一般地,如果A,B表示兩個整式,并且B中含有,那么代數(shù)式B(A)叫做分式,其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母2分式有無意義的條件:分式B(A)有意義的條件:分母;分式B(A)無意義的條件:分母;分式B(A)的值為零的條件:分子,且分母,二者缺一不可,字母,B0,B0,A0,B0,考點分式的基本性質(zhì),1分。
5、第3講分式及其運算,考點1分式的有關(guān)概念,B0,B0,A0且B0,考點2分式的性質(zhì),同一個不等于零,公因式,公因式,同分母,最高次冪,最小公倍數(shù),最高次冪,考點3分式的運算,6年6考,考情分析分式的運算和分式方程是中考數(shù)學(xué)必考內(nèi)容,一般考查這兩個內(nèi)容之一考查分式的運算時,常常與分式的取值范圍、實數(shù)的運算及方程或不等式相結(jié)合預(yù)測分式的化簡求值是高頻命題內(nèi)容,結(jié)合實數(shù)的運算或分式的取值。
6、第 4講 分式及其運算 浙江專用 1 分式的基本概念 (1) 形如 的式子叫做分式 如: n 2m , 3 x y , x x 1 都是分式; (2) 當(dāng) ____ 時 , 分式 A B 有意義;當(dāng) ____ 時 , 分式 A B 無意義; 當(dāng) 時 , 分式 A B 的值為 0. 2 分式的基本性質(zhì) 分式的分子與分母都乘 ( 或除以 ) , 分式的值不變。
7、數(shù)學(xué) 分式及其運算 第一章 數(shù)與式 1 分式的基本概念 (1) 形如 的式子叫分式; (2) 當(dāng) 時 , 分式 A B 有意義; 當(dāng) 時 , 分式 A B 無意義; 當(dāng) 時 , 分式 A B 的值為零 2 分式的基本性質(zhì) 分式的分子與分母都乘 ( 或除以 ) , 分式的值不 變 , 用式子表示為 A B ( A , B。
8、數(shù)學(xué) 第 3講 分式及其運算 主要包括分式的基本性質(zhì)與分式運算: 1 了解分式和最簡分式的概念 2 會利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分 3 會進(jìn)行簡單的分式加、減、乘、除運算 1 分式的有關(guān)概念 , 主要是分式的判定以及分式有 (無 )意義、值為 0 的條件 2 分式基本性質(zhì)的應(yīng)用 , 如約分、通分、分式符號變化、分式的各項系數(shù)化成 整數(shù)等 3 分式的運算是分式考查中的重點 , 分式的化簡與求值問。
9、山西省 數(shù)學(xué) 第一章 數(shù)與式 分式及其運算 ( 是整式 , 且 B中含有字母 , B0) 1 分式的基本概念 ( 1) 形如 __ ____ ____ ____ _____ ____ _____ __ ______ __ 的式子叫分式; ( 2) 當(dāng) __ ___ __ 時 , 分式 A B 有意義;當(dāng) __ _ ___ __ 時 , 分式 A B 無意義;當(dāng) __ ____ _____ ___。