復(fù)變函數(shù)作業(yè)一。錯(cuò)的用F表示)。( F )。如果是實(shí)常數(shù)。第1章 復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)。第1章 復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)。1、C 2、D 3、D 4、C。4、解。第2章 解析函數(shù)。窗體頂端。1、 若點(diǎn)a為f(z)的一級(jí)極點(diǎn)。2、 若點(diǎn)a為f(z)的可去奇點(diǎn)。復(fù)變函數(shù)。
復(fù)變函數(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、電大 復(fù)變函數(shù) 作業(yè)答案參考小抄 第1章 復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù) 一 單項(xiàng)選擇題 1 C 2 D 3 D 4 C 二 填空題 1 2xy 2 3 連通的開(kāi)集 4 三 計(jì)算題 1 解 令 2 解 3 解 則 4 解 四 證明題 1 證明 則 2 證明 第2章 解析函數(shù) 一 單項(xiàng)選擇題 1 D 2 D 3 C 4 C 二 填空題 1 不解析 2 及其領(lǐng)域內(nèi)可導(dǎo) 3 4 三 計(jì)算題 1 解 2 解 3 見(jiàn)課本7。
2、復(fù)變函數(shù)作業(yè)一一、判斷(對(duì)的用T表示,錯(cuò)的用F表示)1、如果存在,那么在解析。( F )2、。( F )3、當(dāng)且僅當(dāng)為實(shí)數(shù)時(shí),為實(shí)數(shù)。( F )4、設(shè)在區(qū)域內(nèi)是解析的,如果是實(shí)常數(shù),那么在整個(gè)內(nèi)是常數(shù);如果是實(shí)常數(shù),那么在內(nèi)也是常數(shù)。( T )2、 填空1、= ;= 。2、設(shè)是1的次。
3、電大復(fù)變函數(shù)作業(yè)答案參考小抄第1章 復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、C 2、D 3、D 4、C二、填空題1、2xy 2 3、連通的開(kāi)集4、。三、計(jì)算題1、解:令2、解:3、解則。4、解:四、證明題1、證明:則2、證明第2章 解析函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、D 2、D 3。
4、復(fù)變函數(shù)形考7答案1、 選擇題窗體頂端1. 若,則Res(f,1)=(1 )。2. ( 0).3. ( 0 )窗體頂端4.若點(diǎn)a為f(z)的可去奇點(diǎn),則Res(f,a)=( 0 )。窗體底端2、 填空1、 若點(diǎn)a為f(z)的一級(jí)極點(diǎn),則。2、 若點(diǎn)a為f(z)的可去奇點(diǎn),則Res(f,a)=0 。3、 若f(z)=5。
5、電大復(fù)變函數(shù)作業(yè)答案參考小抄第1章 復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、C 2、D 3、D 4、C二、填空題1、2xy 2 3、連通的開(kāi)集4、。三、計(jì)算題1、解:令2、解:3、解則。4、解:四、證明題1、證明:則2、證明第2章 解析函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、D 2、D 3。
6、電大復(fù)變函數(shù)作業(yè)答案參考小抄第1章 復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、C 2、D 3、D 4、C二、填空題1、2xy 2 3、連通的開(kāi)集4、。三、計(jì)算題1、解:令2、解:3、解則。4、解:四、證明題1、證明:則2、證明第2章 解析函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、D 2、D 3。
7、電大復(fù)變函數(shù)作業(yè)答案參考小抄第1章 復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、C 2、D 3、D 4、C二、填空題1、2xy 2 3、連通的開(kāi)集4、。三、計(jì)算題1、解:令2、解:3、解則。4、解:四、證明題1、證明:則2、證明第2章 解析函數(shù)一、單項(xiàng)選擇題1、D 2、D 3。
8、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)教案課程名稱(chēng): 復(fù)變函數(shù) 任課班級(jí): 應(yīng)用數(shù)學(xué)系06級(jí) 任課教師: 熱西旦湖加 應(yīng)用數(shù)學(xué)系 信息與計(jì)算數(shù)學(xué) 教研室二九二一學(xué)年第 一 學(xué)期姓名 熱西旦湖加職稱(chēng) 講師總學(xué)時(shí)54使用教材復(fù)變函數(shù)(第四版),余家榮編著,高。
9、教材:吳,復(fù)變函數(shù),華工出版社 參考:1西安交大,復(fù)變函數(shù),高教出版社 2楊綸標(biāo),復(fù)變函數(shù),科學(xué)出版社,復(fù)變函數(shù)論,多媒體教學(xué)課件,覃永安 15302276149 2010.9,第一章、復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù),1.1 復(fù)數(shù),復(fù)數(shù):,復(fù)數(shù)相等是指?虛數(shù)? 純虛數(shù)?,復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算:,復(fù)平面:,復(fù)平面:,模:,非零復(fù)數(shù)的輻角:,復(fù)數(shù)的共軛:,復(fù)數(shù)的三角表示:,復(fù)數(shù)加、減法的幾 何表示如下圖。
10、2020/8/21,復(fù)變函數(shù)(第四版) 第4章,第1頁(yè),復(fù) 變 函 數(shù)(第四版)第四章 級(jí) 數(shù),1 復(fù)數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù),2 冪級(jí)數(shù),3 泰勒級(jí)數(shù),4 洛朗級(jí)數(shù),2020/8/21,復(fù)變函數(shù)(第四版) 第4章,第2頁(yè),1 復(fù)數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù),1. 復(fù)數(shù)列的極限,復(fù)級(jí)數(shù)也是研究解析函數(shù)的一個(gè)重要工具.,函數(shù)的解析性等價(jià)于函數(shù)能否展成冪級(jí)數(shù).,復(fù)數(shù)列,2020/8/21,復(fù)變函數(shù)(第四版) 第4章,第3頁(yè),Th1。
11、復(fù)變函數(shù) 第一篇復(fù)變函數(shù):什么叫復(fù)變函數(shù) 虛數(shù) 在數(shù)學(xué)里,如果有數(shù)平方是負(fù)數(shù)的話(huà),那個(gè)數(shù)就是虛數(shù)了;所有的虛數(shù)都是復(fù)數(shù)。“虛數(shù)”這個(gè)名詞是17世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾創(chuàng)制,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的觀念認(rèn)為這是真實(shí)不存在的數(shù)字。后來(lái)發(fā)現(xiàn)虛數(shù)可對(duì)應(yīng)平面上的縱軸,與對(duì)應(yīng)平面上橫軸的實(shí)數(shù)同樣真實(shí)。虛數(shù)軸和實(shí)數(shù)軸構(gòu)成的平面稱(chēng)復(fù)平面,復(fù)平面上每一點(diǎn)對(duì)應(yīng)著一個(gè)復(fù)數(shù)。 復(fù)數(shù) 由實(shí)數(shù)部分和虛數(shù)部分所組成的數(shù)。實(shí)數(shù)部分可以。
12、復(fù)變函數(shù)考試試題(七) 一、 判斷題.(正確者在括號(hào)內(nèi)打,錯(cuò)誤者在括號(hào)內(nèi)打,每題2分) 1當(dāng)復(fù)數(shù)時(shí),其模為零,輻角也為零. ( ) 2若是多項(xiàng)式的根,則也是的根.( ) 3如果函數(shù)為整函數(shù),且存在實(shí)數(shù),使得,則為一常數(shù).( ) 4設(shè)函數(shù)與在區(qū)域內(nèi)解析,且在內(nèi)的一小段弧上相等,則對(duì)任意的,有. ( ) 5若是函數(shù)的可去奇點(diǎn),則. ( ) 二、填空題.(每題2分) 1 _____________。
13、2021國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科復(fù)變函數(shù)期末試題及答案(試卷號(hào):1078) m分 ifttA L Rec -#項(xiàng)逸20分督小劇I分) D. 2.設(shè) /(c) 35八一3尸*沛使ee en內(nèi)解機(jī)m r的婚大值為( C. 3 A. 2rri C iri . I D. 0 l */()a/Ar =o的#勒緘散的收做半抻為( H. 3 IX I A. 4 5點(diǎn)尺-0為函教/(,)的( A.木11命點(diǎn)。
14、淺談理科復(fù)變函數(shù)課程的教學(xué)方法改革2200字 淺談理科復(fù)變函數(shù)課程的教學(xué)方法改革 一、復(fù)變函數(shù)課程的地位和作用 作為本科理科專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課之一,復(fù)變函數(shù)在整個(gè)課程體系中占有十分重要的地位與作用。復(fù)變函數(shù)是后續(xù)課程如數(shù)理方程、泛函分析、多復(fù)變函數(shù)、調(diào)和分析等的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)復(fù)變函數(shù),既能鞏固已學(xué)的課程知識(shí),又為后面的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造打下了理論基礎(chǔ)。復(fù)變函數(shù)中的許多理論與方法不僅給數(shù)學(xué)的許多分。
15、復(fù)變函數(shù)第二章習(xí)題全解鐘玉泉版第二章 解析函數(shù)一1.證明:0,使0001,t t t t ,有01t z t z ,即C 在0t z 的對(duì)應(yīng)去心鄰域內(nèi)無(wú)重點(diǎn),即能夠聯(lián)結(jié)割線(xiàn)10t z t z ,是否就存在數(shù)列01t t n ,使01t z。
16、復(fù)變函數(shù)考試試題一一 判斷題20分:1.若fz在z0的某個(gè)鄰域內(nèi)可導(dǎo),則函數(shù)fz在z0解析. 2.有界整函數(shù)必在整個(gè)復(fù)平面為常數(shù). 3.若收斂,則與都收斂. 4.若fz在區(qū)域D內(nèi)解析,且,則常數(shù). 5.若函數(shù)fz在z0處解析,則它在該點(diǎn)的某。
17、z0 K z z 設(shè)函數(shù) f z在區(qū)域 D內(nèi)解析 , 而 zz0r為 D 內(nèi)以 z0為中心的任何一個(gè)圓周 , 它與它的內(nèi)部 全含于 D, 把它記作 K, 又設(shè) z為 K內(nèi)任一點(diǎn) . 3 泰勒級(jí)數(shù) 按柯西積分公式 , 有 : 1 d ,2 K。
18、8.4 檢驗(yàn)法 2 檢驗(yàn)法是利用 分布的統(tǒng)計(jì)量 2 2 對(duì)正態(tài)總體的方差是否等于或大于或小 于某已知方差 進(jìn)行檢驗(yàn) 20 8.4.1 均值已知的正態(tài)總體對(duì)方差的檢驗(yàn) 設(shè)有正態(tài)總體 , , 2NX , . . , 21 XXX n 是從總體。