父親樹(shù)林和鳥(niǎo)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)探究性問(wèn)題探究性問(wèn)題。朝幽深的樹(shù)林上上下下望了又望.林子里有不少鳥(niǎo).父親喃喃道.還有鳥(niǎo)味.還有鳥(niǎo)味.父親輕聲說(shuō)父。父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)。父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)。父親帶著。父親發(fā)現(xiàn)了樹(shù)林里有不少鳥(niǎo)。他聞到鳥(niǎo)味。父親和我坐在樹(shù)林邊。突然聽(tīng)到。布谷。鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)候。父親說(shuō)。
父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)課件2Tag內(nèi)容描述:
1、父親樹(shù)林和鳥(niǎo)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)探究性問(wèn)題探究性問(wèn)題:1.抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)抓住關(guān)鍵詞句體會(huì) 父親愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)大自然的父親愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)大自然的 情感.情感.突然,父親站定,朝幽深的樹(shù)林上上下下望了又望.林子里有不少鳥(niǎo).父親喃喃道.還有鳥(niǎo)味.還有鳥(niǎo)味.父親輕聲說(shuō)父。
2、父親、樹(shù)林和鳥(niǎo),我茫然地望著凝神靜氣像樹(shù)一般兀立的父親。,父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)。,一個(gè)春天的黎明,父親帶著“我”從滹沱河岸上的一片樹(shù)林走過(guò),父親發(fā)現(xiàn)了樹(shù)林里有不少鳥(niǎo),他聞到鳥(niǎo)味,后來(lái)我們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱的故事。,父親和我坐在樹(shù)林邊,突然聽(tīng)到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”群鳥(niǎo)齊鳴。哇!太動(dòng)聽(tīng)了!鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。,“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)候?!备赣H說(shuō)。,問(wèn)題:什么時(shí)候鳥(niǎo)最快活?你能給快活換個(gè)詞嗎。