1、六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元復(fù)習(xí)圓柱整理和復(fù)習(xí)教案六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元復(fù)習(xí)圓柱教案教學(xué)目標(biāo)：通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步認識圓柱的特征，加深認識圓柱的側(cè)面積、表面積和體積的計算方法。教學(xué)重、難點：加深認識圓柱的側(cè)面積、表面積和體積的計算方法。教學(xué)過程：1、圓柱的特征。(1)教師出示畫有形狀、大小以及擺放位置不同的幾個圓柱的投影片。先讓學(xué)生觀察，然后指名讓學(xué)生回答教師的提問，引導(dǎo)學(xué)生說出正確的答案。 教師；這些圖形叫什么圖形?(圓柱。) 有什么特點?(圓柱是立體圖形，圓柱有上、下兩個面叫做底面，它們是完全相同的。