1、趕海的小姑娘 教學(學習)目標 會唱歌曲趕海的小姑娘 教 學 重 難 點 重點：會唱歌曲趕海的小姑娘 難點：會唱歌曲趕海的小姑娘 方 法 與 手 段 方法：小組合作教學法 手段：錄音機 板書設計 趕海的小姑。

2、2019年 秋 四年級音樂上冊 第一單元 趕海的小 姑娘 教案 新人教版 教學 學習 目標 會唱歌曲 趕海的小姑娘 教 學 重 難 點 重點 會唱歌曲 趕海的小姑娘 難點 會唱歌曲 趕海的小姑娘 方 法 與 手 段 方法 小組合作教學。

3、趕海的小姑娘音樂教學設計學習 目標 ：1、 通過演唱歌曲體會“趕?！钡那榫埃惺芤魳窔g快活潑的情緒。 2、 有感情地演唱歌曲 并積極參與歌曲的舞蹈創(chuàng)編。 3、 感受大海邊的生活情趣以及大海的無窮魅力。 學習重點： 有感情地演唱歌曲 ，體會“趕?！钡那榫?，感受音樂歡快活潑的、情緒。 教學重點：演唱歌曲中體會“趕海”的情景，感受音樂歡快活潑的情緒。 教學難點：有感情地演唱歌。

4、學科教學滲透法制教育教案四年級音樂趕海的小姑娘教案教學目標：1、通過聆聽歌曲和表演，感受歌曲的情緒，樂于參與音樂活動，初步體驗在音樂中“趕?！钡那槿?，感受大海邊的生活情趣。2、能以歡快活潑的情緒、輕巧甜美的聲音有感情地演唱歌曲趕海的小姑娘。3、通過歌表演，表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒，聯(lián)想音樂所表達的境。教學重點：通過演唱歌曲，更好的把握音樂情緒，體會“趕?！钡那榫?，感受。

5、趕海的小姑娘 教學內容：本課選自九年義務教育人教版教材，小學音樂四年級上冊第一單元東海漁歌中歌曲趕海的小姑娘。 教學目標： 1、通過聆聽歌曲和表演，感受歌曲的情緒，樂于參與音樂活動，初步體驗在音樂中“趕?！钡那槿?，感受大海邊的生活情趣。 2、能以歡快活潑的情緒、輕巧甜美的聲音有感情地演唱歌曲趕海的小姑娘。 3、通過歌表演，表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒，體會音樂所表達的意境，表達對大海的喜愛之情。 教學過。

6、國培計劃（）小學音樂骨干教師信息技術應用能力提升培訓學員說課比賽,第,三,（幻想）,組,四年級上冊音樂,趕海的小姑娘,課,本課題選自小學音樂人教版四年級第一單元。 這是一首深受廣大少年兒童喜愛的歌曲，通過對一個小姑娘“趕?！钡拿鑼?，表現(xiàn)了趕海小姑娘歡快的心情和一顆純真的童心。歌詞形象生動鮮明，充滿了詩情畫意，從而培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的美好情感。,教材分析,趕海的小姑娘,教學目標,情感目標。

7、第一單元 東海漁歌,第一節(jié) 趕海的小姑娘,小 學 音 樂 （四年級上冊）,趕海的小姑娘,新課導入,海景照片,新課學習,拓展學習,動畫欣賞,歌曲學習,節(jié)奏譜圖片,創(chuàng)編表演,圖片欣賞,欣賞海景圖片，說說大海的樣子。,動畫欣賞,欣賞動畫，感受歌曲活潑歡快的情緒。,聆聽歌曲，說說這首歌曲可以分成幾個部分？怎么分的？,跟隨音樂完整演唱歌曲。,幾個部分是根據(jù)什么分的？,按照節(jié)奏讀第一段歌詞。注。

8、第一單元 東 海 漁 歌 四年級 教學目標 ： 了解東海漁民的勞動生活，感受大海邊的邊的生活 情趣，以及大海所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情。體會速度在 音樂表現(xiàn)中的作用。 教學重難點： 通過演唱歌曲體會“趕?！钡那槿?，感受音樂 歡快活潑的情緒。通過表演體會漁民的勞動生活。 教學內容： 歌曲趕海的小姑娘 小螺號 欣賞豐收歡樂而歸 大海啊，故鄉(xiāng) 音樂活動阿爸回來了 音樂知識：升號。

9、第一單元 東海漁歌 第一節(jié) 趕海的小姑娘 義務教育課程標準實驗教科書 小 學 音 樂 （四年級上冊） 新課導入 海景照片 新課學習 拓展學習 動畫欣賞 歌曲學習 節(jié)奏譜圖片 創(chuàng)編表演 欣賞海景圖片，說說大海的樣子。 欣賞動畫，感受歌曲活潑歡快的情緒 。 聆聽歌曲 ， 說說這首歌曲可以分成幾個部分 ？ 怎么分的 ？ 跟隨音樂完整演唱歌曲 。 幾個部分是根據(jù)什么分的 ？ 按照節(jié)奏讀。

10、趕海的小姑娘教學反思這是一節(jié)小學四年級上學期第一課的歌曲教學，本課以趕海為主題，用聽唱法學唱歌曲， 表現(xiàn)趕海等幾個環(huán)節(jié)的落實， 讓學生通過說說唱唱演演等多種教學手段，充分調動學習積極性，激發(fā)學生自覺性和創(chuàng)造性的學習情緒，引領學生一步步的走進。

11、第一單元 東海漁歌 第一節(jié) 趕海的小姑娘 義務教育課程標準實驗教科書 小 學 音 樂 四年級上冊 新課導入 海景照片 新課學習 拓展學習 動畫欣賞 歌曲學習 節(jié)奏譜圖片 創(chuàng)編表演 按照節(jié)奏讀第一段歌詞。注意讀準切分節(jié) 奏和附點節(jié)奏。 感受。