1、第二課第二課 感受青春律動感受青春律動第一站第一站 青春多美好青春多美好你能看出他們這幾年的變化嗎你能看出他們這幾年的變化嗎他你熟悉嗎他你熟悉嗎看看課文中的他們有什么看看課文中的他們有什么仔細觀察，你周圍的同學與上學期相比發(fā)仔細觀察，你周圍。

2、第一單元 步入青春年華第二課 感受青春律動第二站 五彩青春路思考導入假如讓你選擇一種或幾種色彩來描繪你的青春，你會選擇什么呢為什么情境導入青春多樣性紅色的激情，藍色的憂郁，粉色的夢幻，灰色的迷惘，綠色的希望。思想驛站最近怎么了媽媽總是在嘮叨。

3、第1單元步入青春年華第第 2 2 課課 感受青春律動感受青春律動第第 2 2 站五彩青春路站五彩青春路課堂十分鐘課堂十分鐘1. 一位心理學家調查統(tǒng)計：目前義務教育階段學生焦慮孤獨違紀違規(guī)等負面情緒和行為逐年增多。這啟示我們 A. 青春期心理。

4、第一單元 步入青春年華第二課 感受青春律動第一站 青春多美好思想驛站生1：才過一個暑假，你就長這么高啦生2：我也不知道怎么了，才買的褲子又短了。思想驛站生1：我怎么唱歌都不好聽了，我媽說我長大了。生2：我的臉上長小痘痘了。生3：高年級就是:。

5、第1單元步入青春年華第第2 2課課 感受青春律動感受青春律動第第3 3站站 青春圓舞曲青春圓舞曲課后作業(yè)課后作業(yè)一單項選擇題一單項選擇題1. 小紅今年13歲,最近她越來越覺得跟父母無話可說.她對父母最常說的一句話是:你們根本就不理解我對此。