感受親情。感悟親情。訴說親情故事。這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。從不知父母生活的艱辛勞累。不知父母的希望和期待。怨恨父母不理解自己。去為父母想想。感受親情作文教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生感受親情的偉大。
感受親情Tag內(nèi)容描述:
1、感悟親情 作文指導(dǎo)課 訴說親情故事 把自己準(zhǔn)備好的故事講給大家聽 聽老師講述一個(gè)真實(shí)的故事 天亮了 生活中的感動(dòng) 1999年10月3日 在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū) 正在運(yùn)行的纜車突然墜毀 36名乘客中有14位不幸遇難 而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間 一對(duì)年輕的夫婦 爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子 結(jié)果 兒子潘子灝得救了 這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命 兩個(gè)人把孩子舉起來了 這是一個(gè)偉大的。
2、感悟親情,作文指導(dǎo)課,訴說親情故事,把自己準(zhǔn)備好的故事講給大家聽。,聽老師講述一個(gè)真實(shí)的故事。,天亮了,生活中的感動(dòng),1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對(duì)年輕的夫婦,爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子潘子灝得救了,這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來了,這是一個(gè)偉。
3、 一背景: 如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。 二班會(huì)目的: 1讓學(xué)生了。
4、 感受親情作文教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo): 1通過情感渲染,讓學(xué)生感受親情的偉大,并懂得珍惜身邊的親情。 2激發(fā)學(xué)生盡情傾吐內(nèi)心情感的表達(dá)欲望。 3領(lǐng)會(huì)到我手寫我心的習(xí)作真諦。 二教學(xué)過程: 一積蓄情感。 1出示課前統(tǒng)計(jì)結(jié)果考考你: 知道自己的生日。