1、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第三節(jié)空間點線面之間的位置關(guān)系考綱下載1理解空間直線平面位置關(guān)系的定義2了解可以作為推理依據(jù)的公理和定理3能運用公理定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的位置關(guān)系的簡單命題1平面的基本性質(zhì)1公理1：如果一條直線上的兩。

2、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第三節(jié)空間點線面之間的位置關(guān)系 考點一平面的基本性質(zhì)及應(yīng)用 例12013安徽高考如圖，正方體ABCD A1B1C1D1的棱長為1，P為BC的中點，Q為線段CC1上的動點，過點A，P，Q的平面截該正方體所得的截面記為。

3、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第二節(jié)空間幾何體的表面積和體積 考點一空間幾何體的表面積 例11某三棱錐的三視圖如圖所示，該三棱錐的表面積是A286 B306C5612 D60122一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為自主解答1該三棱。

4、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第一節(jié)空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及其三視圖和直觀圖全盤鞏固1以下關(guān)于幾何體的三視圖的論述中，正確的是A球的三視圖總是三個全等的圓B正方體的三視圖總是三個全等的正方形C水平放置的正四面體的三視圖都是正三角形D水平放置的圓臺。

5、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第三節(jié)空間點線面之間的位置關(guān)系全盤鞏固1若空間三條直線a，b，c滿足ab，bc，則直線a與c A一定平行 B一定相交C一定是異面直線 D平行相交或異面都有可能解析：選D當(dāng)a，b，c共面時，ac；當(dāng)a，b，c不共面時。

6、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第二節(jié)空間幾何體的表面積和體積考綱下載了解球體柱體錐體臺體的表面積和體積的計算公式不要求記憶公式1圓柱圓錐圓臺的側(cè)面展開圖及側(cè)面積公式圓柱圓錐圓臺側(cè)面展開圖側(cè)面積公式S圓柱側(cè)2rlS圓錐側(cè)rlS圓臺側(cè)rrl2多面體。

7、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第一節(jié)空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及其三視圖和直觀圖考綱下載1認(rèn)識柱錐臺球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)2能畫出簡單空間圖形長方體球圓柱圓錐棱柱等的簡易組合的三視圖，能識別上述三視圖。

8、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第四節(jié)直線平面平行的判定及其性質(zhì)考綱下載1能以立體幾何中的定義公理和定理為出發(fā)點，認(rèn)識和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)與判定定理2能運用公理定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關(guān)系的簡單命題1直線與平面平行的判定。