會(huì)應(yīng)用其性質(zhì)解決有關(guān)系數(shù)問題訓(xùn)練題型1求展開式指定項(xiàng)或系數(shù)。高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)1理解古典概型的概念會(huì)求古典概型的概率。2會(huì)利用幾何概型的計(jì)算公式求幾何概型的概率訓(xùn)練題型1求簡(jiǎn)單古典概型的概率。高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)掌握抽樣方法的應(yīng)用。
高考數(shù)學(xué)江蘇專用理科專題復(fù)習(xí)專題10Tag內(nèi)容描述:
1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)掌握用樣本估計(jì)總體的常用方法,會(huì)求樣本數(shù)據(jù)的數(shù)字特征,會(huì)利用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體訓(xùn)練題型1求樣本數(shù)據(jù)的數(shù)字特征;2頻率分布直方圖莖葉圖的應(yīng)用;3用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征解題策略1熟記數(shù)字特征。
2、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)1對(duì)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)及二項(xiàng)分布正確判斷,并能求出相關(guān)概率;2能解決簡(jiǎn)單的二項(xiàng)分布問題訓(xùn)練題型1利用二項(xiàng)分布求概率;2利用公式求參數(shù)解題策略1熟悉獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)及二項(xiàng)分布的特征,理解并熟記二項(xiàng)分布的概率計(jì)算。
3、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)1了解事件間的關(guān)系,隨機(jī)事件的頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系,并會(huì)計(jì)算;2理解互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系,并會(huì)利用公式進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練題型1利用頻率估計(jì)概率;2求互斥事件,對(duì)立事件的概率解題策略1根據(jù)頻率與。
4、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)掌握二項(xiàng)式展開式及通項(xiàng),會(huì)求展開式指定項(xiàng),掌握展開式系數(shù)的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用其性質(zhì)解決有關(guān)系數(shù)問題訓(xùn)練題型1求展開式指定項(xiàng)或系數(shù);2求參數(shù);3求系數(shù)和;4二項(xiàng)式定理的應(yīng)用解題策略1熟練掌握二項(xiàng)式展開式及通。
5、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)1理解古典概型的概念會(huì)求古典概型的概率;2會(huì)利用幾何概型的計(jì)算公式求幾何概型的概率訓(xùn)練題型1求簡(jiǎn)單古典概型的概率;2與其他知識(shí)交匯求古典概型的概率及古典概型的應(yīng)用;3長度型面積型體積型幾何概型;4幾。
6、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)1熟練掌握兩個(gè)計(jì)數(shù)原理并能靈活應(yīng)用;2會(huì)應(yīng)用排列組合的計(jì)算公式解決與排列組合有關(guān)的實(shí)際問題訓(xùn)練題型1兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用;2排列問題;3組合問題;4排列與組合的綜合問題解題策略1理解兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的區(qū)別。
7、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)掌握抽樣方法的應(yīng)用,會(huì)解決與抽樣方法有關(guān)的問題訓(xùn)練題型1抽樣方法的選擇;2利用系統(tǒng)抽樣分層抽樣求樣本數(shù)據(jù);3抽樣方法的應(yīng)用解題策略1熟記各類抽樣方法的定義,弄清各類抽樣方法的區(qū)別與聯(lián)系,特別是系統(tǒng)抽。
8、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5120xx天津某小組共10人,利用假期參加義工活動(dòng)已知參加義工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4.現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會(huì)1設(shè)A為事件選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之和為4,求事。
9、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)熟練掌握隨機(jī)變量的均值與方差的求法訓(xùn)練題型1求隨機(jī)變量的均值;2求隨機(jī)變量的方差;3統(tǒng)計(jì)知識(shí)與均值方差的綜合應(yīng)用解題策略1熟練掌握均值方差的計(jì)算公式及其性質(zhì);2此類問題的關(guān)鍵是分析概率模型,正確求出。
10、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)理解離散型隨機(jī)變量的意義,會(huì)求離散型隨機(jī)變量的概率分布訓(xùn)練題型1求離散型隨機(jī)變量的概率分布;2利用概率分布性質(zhì)求參數(shù)解題策略1正確確定隨機(jī)變量的取值;2弄清事件的概率模型,求出隨機(jī)變量對(duì)應(yīng)的概率;3。
11、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5訓(xùn)練目標(biāo)1會(huì)求相互獨(dú)立事件發(fā)生的概率;2會(huì)求簡(jiǎn)單的條件概率訓(xùn)練題型1求相互獨(dú)立事件的概率;2求條件概率解題策略1正確判斷事件的獨(dú)立性,理解并能靈活應(yīng)用相互獨(dú)立事件的概率性質(zhì);2準(zhǔn)確理解PBAPAB的含義是解。