1、高頻考點(diǎn)2015版高中歷史 新航路開辟教學(xué)反思 岳麓版教學(xué)反思新航路的開辟是人類歷史上的大事,課后,我對(duì)本課的教學(xué)進(jìn)行了反思.本課線索清晰,即新航路開辟的背景原因與條件新航路開辟的經(jīng)過和新航路的影響.我旨在通過本課發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)性,培養(yǎng)他。

2、古希臘雅典民主政治教學(xué)整體規(guī)劃1本課內(nèi)容的地位:希臘是西方文明的發(fā)源地之一,希臘民主是古代西方政治文明的精華,也為近代民主和法制建設(shè)提供了借鑒.在近幾年高考中,對(duì)雅典民主政治的考察,也以選擇題為主,屢有體現(xiàn).2教學(xué)目標(biāo)1基本知識(shí):希臘文明的。

3、高中歷史新課標(biāo)岳麓版歷史復(fù)習(xí)課考點(diǎn)42之1840至1900年列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)教學(xué)反思本考點(diǎn)是近代中國(guó)社會(huì)巨變的主要內(nèi)容,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華,整個(gè)中國(guó)在半個(gè)世紀(jì)內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化,涉及政治經(jīng)濟(jì)文化諸多方面的內(nèi)容.這一次又。

4、歷史復(fù)習(xí)應(yīng)在拓展中激活思維提升能力美國(guó)共和制的確立教學(xué)反思?xì)v史復(fù)習(xí)應(yīng)在拓展中,激活自己的思維,升華認(rèn)識(shí),提高自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力,達(dá)到融會(huì)貫通,活學(xué)活用.1. 知識(shí)性拓展.復(fù)習(xí)中,應(yīng)通過歸納演繹分析比較等方法,將學(xué)科知識(shí)內(nèi)化。

5、考點(diǎn)15 古代中國(guó)的文學(xué)成就整體規(guī)劃考點(diǎn)分析本考點(diǎn)實(shí)際上是岳麓版必修三第二單元第9課詩(shī)歌與小說的內(nèi)容.本課向?qū)W生展示了古代中國(guó)文學(xué)的發(fā)展演變過程,基本代表古代中國(guó)的文藝,在本單元起著典型的作用.本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是知道詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明。

6、高頻考點(diǎn)2015版高中歷史 新航路開辟 2配套練習(xí) 岳麓版課后練習(xí)2014山東濟(jì)南部分學(xué)校高三11月調(diào)研19斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說:那時(shí)的西歐是無可匹敵的,它擁有向外猛沖的推動(dòng)力宗教動(dòng)力思想騷動(dòng)經(jīng)濟(jì)活力技術(shù)進(jìn)步和有效動(dòng)員人力物力的民族。

7、高頻考點(diǎn)2015版高中歷史 羅斯福新政配套練習(xí) 岳麓版1全球通史中寫道:大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè),農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷,農(nóng)民負(fù)債累累,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn),豬肉三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊賣不到一元錢.羅斯福新政措施中,能夠直接改變這。

8、遺傳與進(jìn)化課本實(shí)驗(yàn)一輪專題復(fù)習(xí)一課時(shí)總體安排復(fù)習(xí)題目課時(shí)考綱要求考綱解讀難點(diǎn)突破觀觀察蝗蟲精原細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片2課時(shí)觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片加深對(duì)減數(shù)分裂過程的理解低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化低溫誘導(dǎo)染色體加倍 了解實(shí)驗(yàn)的原理。

9、高頻考點(diǎn)2015版高中歷史 西學(xué)東漸配套練習(xí) 岳麓版12013湛江模擬史載:佛山針行向稱大宗,傭工仰食以千萬計(jì).自有洋針,而離散殆盡矣.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A資本主義萌芽的發(fā)展B自然經(jīng)濟(jì)的徹底解體C西方工業(yè)文明的沖擊D國(guó)人崇洋媚外的思想。

10、第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命 之進(jìn)化論整體規(guī)劃一高考考綱和課標(biāo)要求本知識(shí)點(diǎn)是歷史高考高頻考點(diǎn)之一,考綱要求掌握進(jìn)化論,具體要求掌握進(jìn)化論的背景內(nèi)容以及意義;課標(biāo)要求概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源.本知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容蘊(yùn)含了許多重要的歷。

11、近代科學(xué)技術(shù)革命之進(jìn)化論的教學(xué)反思本節(jié)課按照考綱課標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)順利完成,學(xué)生參與度比較高,環(huán)節(jié)流暢,節(jié)奏合理,在輕松愉悅中有所得,教學(xué)反饋效果良好.可以從以下幾個(gè)方面來看:一根據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定調(diào)整,重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)。

12、辛亥革命練習(xí)第一部分 隨堂練習(xí)1.2013廣東文綜15革命,革命,剪掉辮子反朝廷;獨(dú)立,獨(dú)立,中國(guó)豈是韃子的這首歌謠反映了當(dāng)時(shí)A革命的主要目的是移風(fēng)易俗 B民族主義思想已影響到民眾C民族區(qū)域自治思想深入人心 D反對(duì)帝國(guó)主義成為思想主流2.2。

13、羅斯福新政教學(xué)反思這是一節(jié)教研室樓老師的視導(dǎo)課.剛好我上到羅斯福新政這課,內(nèi)容重要,線索清晰.在為時(shí)一天的準(zhǔn)備時(shí)間里,我不停地追問自己:高三第一輪復(fù)習(xí)課與高一新授課的區(qū)別究竟在哪里思前想后,在同備課組老師的指導(dǎo)下,我還是決定按照我的常規(guī)方法。

14、考點(diǎn)54. 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策考點(diǎn)整體規(guī)劃1社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)立和調(diào)整:創(chuàng)立:戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策斯大林模式調(diào)整:赫魯曉夫改革勃列日涅夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母锾K聯(lián)解體2資本主義世界的經(jīng)濟(jì)體制調(diào)整:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)羅斯福新政凱恩斯主義。

15、高中歷史新課標(biāo)岳麓版歷史復(fù)習(xí)課考點(diǎn)42之1840至1900年列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)練習(xí)1.史學(xué)家孟森在清代史中指出:至于鴉片一案,則為清運(yùn)告終之萌芽.蓋是役也,為中國(guó)科學(xué)落后之實(shí)驗(yàn),為中國(guó)無世界知識(shí)之實(shí)驗(yàn),為滿洲勛貴無一成才之實(shí)驗(yàn).從。