預(yù)測數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫167121314知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破名校模擬演練名校模擬演練一英國君主立憲制的確立1.權(quán)利法案的頒布1背景。
高三歷史一輪Tag內(nèi)容描述:
1、備課資料集萃備課資料集萃167121314全息數(shù)據(jù)庫綜合能力提升綜合能力提升高頻考點(diǎn)突破高頻考點(diǎn)突破探究預(yù)測一探究預(yù)測一春秋時期的兵器與手工業(yè)發(fā)展水平春秋時期的兵器與手工業(yè)發(fā)展水平 情景材料情景材料 6月28日是蘇州世界遺產(chǎn)日,也是2010。
2、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航課程目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課程目標(biāo)導(dǎo)學(xué)預(yù)測數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫167121314知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破名校模擬演練名校模擬演練1.教學(xué)方法選擇第19講建議使用多媒體教學(xué),采用教師講析為主學(xué)生為。
3、預(yù)測數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫167121314知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破名校模擬演練名校模擬演練一英國君主立憲制的確立1.權(quán)利法案的頒布1背景:16401688年,資產(chǎn)階級革命使資產(chǎn)階級和新貴族打敗了以國王為首的封建君主。
4、預(yù)測數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫167121314知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破名校模擬演練名校模擬演練一19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)1.原因1根本原因:資本主義制度的基本矛盾即生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私人占有制之間的矛盾。
5、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航課程目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課程目標(biāo)導(dǎo)學(xué)預(yù)測數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫167121314知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破名校模擬演練名校模擬演練 1.教學(xué)方法選擇第15講建議使用多媒體教學(xué),采用教師講析為主學(xué)生。
6、全息數(shù)據(jù)庫備課資料集萃備課資料集萃167121314綜合能力提升綜合能力提升高頻考點(diǎn)突破高頻考點(diǎn)突破探究預(yù)測一儒家與墨家思想的比較 知識解讀知識解讀 墨子是平民階級的代表,他主張兼愛非攻,主張節(jié)儉等,希望對武士和俠客的職業(yè)道德進(jìn)行理性的解釋。
7、預(yù)測數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫167121314知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破名校模擬演練名校模擬演練一商業(yè)的發(fā)展1.重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)1秦漢以來,統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策,秦漢至隋唐,商人經(jīng)商受到時間地點(diǎn)的限制.2隋唐時期。