1、,歡迎進(jìn)入物理課堂,萬有引力在天文學(xué)上的應(yīng)用,一.學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解應(yīng)用萬有引力定律解決問題的基本思路.,3.會(huì)根據(jù)條件計(jì)算天體的密度.,2.掌握兩種算天體質(zhì)量的方法,4.會(huì)比較兩個(gè)行星個(gè)物理量的大小,5.了解發(fā)現(xiàn)未知天體的基本思路,二.基本思路,1.將行星（或衛(wèi)星）的運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng).,2.萬有引力充當(dāng)向心力F引=F向.或在球體表面附近F引=G重,二.基本思路,中心天體M,轉(zhuǎn)動(dòng)。

2、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第七章機(jī)械能,第2節(jié)功率,有1噸的貨物，準(zhǔn)備運(yùn)到三樓，分別用三種方式起運(yùn),A搬運(yùn)工分批搬，需3小時(shí)。,B用一臺(tái)起重機(jī)提升，需1分鐘,C用另一臺(tái)起重機(jī)提升，需30秒,編號(hào)重量運(yùn)動(dòng)情況時(shí)間做功,A2000N4m/s勻速上升4s3.2104J,B4000N3m/s勻速上升4s4.8104J,C16000N2m/s勻速上升1s3.2104J,討論：在作用力方向和位移方向相同的情況下。

3、,歡迎進(jìn)入物理課堂,萬有引力定律的應(yīng)用,將物體在行星表面所受到的萬有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬有引力產(chǎn)生的。,宇宙間一切物體都是相互吸引著的，通常兩個(gè)物體間的萬有引力非常微小，人們無法覺察到它，但在天體系統(tǒng)中，由于天體的質(zhì)量均很大，萬有引力就起著決定性的作用。,此作用集中體現(xiàn)在如下兩個(gè)方面：,天體運(yùn)動(dòng)視為圓周運(yùn)動(dòng)，萬有引力充當(dāng)著向心力的作用。,應(yīng)用時(shí)根據(jù)實(shí)際情況。

4、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第二節(jié)萬有引力定律,在行星的周圍有旋轉(zhuǎn)的物質(zhì)作用在行星上，使得行星繞太陽運(yùn)動(dòng),胡克、哈雷等：,受到了太陽對(duì)它的引力，證明了如果行星的軌道是圓形的，其所受的引力大小跟行星到太陽的距離的二次方成反比,伽利略：,一切物體都有合并的趨勢(shì)，這種趨勢(shì)導(dǎo)致物體做圓周運(yùn)動(dòng),開普勒：,受到了來自太陽的類似于磁力的作用,笛卡兒（法）：,關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的各種動(dòng)力學(xué)解釋,一萬有引力定律,1內(nèi)容。

5、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第六章曲線運(yùn)動(dòng) 第四節(jié)拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 2 3 知識(shí)復(fù)習(xí) 1 描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的四個(gè)基本公式 勻速直線運(yùn)動(dòng) 自由落體運(yùn)動(dòng) 4 新課學(xué)習(xí) 1 拋體的位置 例1 一物體從O點(diǎn)以初速度 0水平拋出 不計(jì)空氣阻力 經(jīng)過ts后運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn) 1 確定ts時(shí)物體的位置 2 確定物體運(yùn)動(dòng)的軌跡方程 即y與x之間的關(guān)系式 3 求ts內(nèi)的位移 0 解 1 建立如圖所示坐標(biāo)系物體做平拋運(yùn)動(dòng) 水平方。

6、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第六章曲線運(yùn)動(dòng) 第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的合成與分解 運(yùn)動(dòng)的合成和分解 現(xiàn)實(shí)生活中所看到的很多實(shí)際運(yùn)動(dòng)其實(shí)是多個(gè)運(yùn)動(dòng)的合成 如 雨滴 雪花 在風(fēng)中下落 人在火車?yán)镄凶?一 分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng) 2 合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 A等效性 合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的共同效果相同 B等時(shí)性 合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行 同時(shí)結(jié)束 C獨(dú)立性 一個(gè)物體同時(shí)參與兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng) 這兩個(gè)方向上的運(yùn)動(dòng)相互獨(dú)立 互不影響 如果物體同時(shí)參。

7、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第六章曲線運(yùn)動(dòng) 第七節(jié)向心力 做圓周運(yùn)動(dòng)的小球 將套繩的釘子拔掉后 小球?qū)⒀厍芯€飛出 按住空格鍵演示 定義 上頁 下頁 可見 小球能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的原因在于其受到細(xì)繩拉力的作用 該力總是沿著繩指向圓心 方向不斷變化 故稱向心力 勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直 其作用效果并不改變速度的大小 只改變其方向 上頁 下頁 解釋 重力方向幾乎跟繩的拉力垂直 可以略去不計(jì)。

8、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第二節(jié)萬有引力定律 3分鐘閱讀P104文字材料 了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程 牛頓經(jīng)過認(rèn)真的思考 認(rèn)為地面上物體的自由下落與天空中月亮圍繞地球轉(zhuǎn)的道理是相同的 都是由于地球?qū)λ鼈冇幸ψ饔?那么 為什么同時(shí)受重力作用 表現(xiàn)出的現(xiàn)象卻是一個(gè)是蘋果落地 一個(gè)是月亮圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)呢 月亮為什么不會(huì)象蘋果那樣落向地面呢 為了說明在重力作用下 為什么月亮不會(huì)落向地面而圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng) 牛頓。

9、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第2節(jié)功 勢(shì)能的概念 動(dòng)能的概念 由于物體的運(yùn)動(dòng)而具有的能量 相互作用物體憑借其位置而具有的能量叫做勢(shì)能 不同形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的 等高 一質(zhì)量m 10kg的物體放在光滑的水平面 某人用F 10N的拉力水平向右拉物體 使物體從靜止開始運(yùn)動(dòng) 求5s末物體的速度 復(fù)習(xí) 1 物體的速度變大 意味著物體具有的能增加 2 增加的動(dòng)能是由能轉(zhuǎn)化過來的 3 化學(xué)能是通過什么途徑轉(zhuǎn)化為動(dòng)。

10、 歡迎進(jìn)入物理課堂 一 功教學(xué)目的 1 理解功的概念 知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素 2 知道功的公式W Fscos 會(huì)用這個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算 3 理解正功和負(fù)功的概念 知道在什么情況下做正功和負(fù)功 4 知道什么是幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功 知道幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體所做的功 功的概念引入 1能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界普遍規(guī)律 而功在能的轉(zhuǎn)化過程中擔(dān)任重。

11、 歡迎進(jìn)入物理課堂 1 恒力做功的求法 W FLcos 中的F是恒力 求恒力所做的功只要找出F L 即可 2 合力做功 總功 的求法 一種方法是先求出合力再用W總 F合Lcos 求總功另一種方法是W總 W1 W2 W3 即總功等于各個(gè)力做功的代數(shù)和 這兩種方法都要求先對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析 后一種方法還需要把各個(gè)功的正負(fù)號(hào)代入運(yùn)算 3 一些變力 指大小不變 方向改變 如滑動(dòng)摩擦力 空氣阻力 在物。

12、 歡迎進(jìn)入物理課堂 動(dòng)能定理應(yīng)用 第三課時(shí) 1 動(dòng)能 Ek mv2 2 式中v是物體的瞬時(shí)速度的大小 即瞬時(shí)速率 簡稱速率 2 動(dòng)能定理 W總 Ek 應(yīng)用動(dòng)能定理的一般思維程序 1 確定研究對(duì)象 進(jìn)行受力分析 認(rèn)真畫出受力分析示意圖 2 若問題中涉及到F s v m等物理量 考慮用動(dòng)能定理 3 確定研究的物理過程 起點(diǎn)和終點(diǎn) 分析這過程中有哪些力對(duì)研究對(duì)象作功 作了多少功 正功還是負(fù)功 求出總功 。

13、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第五章機(jī)械能及其守恒定律 人教版必修2 7 動(dòng)能和動(dòng)能定理 本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容有1 動(dòng)能的表達(dá)式 體會(huì)得出過程 2 動(dòng)能定理及含義理解3 動(dòng)能定理的初步應(yīng)用 1 動(dòng)能 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能 探找物體動(dòng)能表達(dá)式 設(shè)質(zhì)量為m的某物體 在與運(yùn)動(dòng)方向總相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移l 速度由v1增加到v2 如圖所示 試尋求這個(gè)過程中力F做的功與v1 v2的關(guān)系 結(jié)果與思考 W。

14、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第五章曲線運(yùn)動(dòng)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)合成與分解 拋體運(yùn)動(dòng) 曲線特例一 速度特點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)規(guī)律 性質(zhì) 做曲線運(yùn)動(dòng)條件 研究方法 化曲為直 合運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng) 研究方法 建立直角坐標(biāo)系 位移速度加速度力關(guān)系 平行四邊形定則 性質(zhì) 等時(shí)性等效性獨(dú)立性 斜拋和平拋定義 研究方法和運(yùn)動(dòng)規(guī)律 位移 速度公式和影響因素 思想遷移 應(yīng)用 經(jīng)典問題 運(yùn)動(dòng)合成分解遵守原則 一 二 三 圓周運(yùn)動(dòng) 曲線特例。

15、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第六章曲線運(yùn)動(dòng) 第三節(jié)探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 一 復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解 二 平拋運(yùn)動(dòng) 三 平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 四 課堂小結(jié) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 一 復(fù)習(xí) 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可以是曲線運(yùn)動(dòng) 一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng)也可以分解成兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng) 二 拋體運(yùn)動(dòng) 以一定的初速度將物體拋出 在空氣阻力可以忽略的情況下 在只受重力作用的情況下物體所做的運(yùn)動(dòng) 哈 這回你逃不掉了吧 三 平拋運(yùn)動(dòng) 什么是平拋運(yùn)動(dòng) 物。

16、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第六章曲線運(yùn)動(dòng) 第一節(jié)曲線運(yùn)動(dòng) 本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1 理解曲線運(yùn)動(dòng)的概念 2 知道如何確定曲線運(yùn)動(dòng)的速度的方向 3 掌握曲線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的條件 4 掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)特征物理量 5 例題 曲線運(yùn)動(dòng)的概念 軌跡是一條曲線的運(yùn)動(dòng)叫做曲線運(yùn)動(dòng) 說明 曲線運(yùn)動(dòng)可以看成是幾個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合成 在日常生活中 我們見過許多曲線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象 例如 汽車拐彎沿著曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的飛輪上 每一點(diǎn)都做圓周運(yùn)。

17、 歡迎進(jìn)入物理課堂 萬有引力理論的成就 1物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式是什么 分別寫出向心力與線速度 角速度 周期的關(guān)系式 復(fù)習(xí) 2萬有引力定律公式 萬有引力和重力的關(guān)系是什么 重力加速度的決定式是什么 科學(xué)真是迷人 測(cè)地球的質(zhì)量 地表重力加速度 g 9 8m s2地球半徑 R 6400km引力常量 6 67 10 11Nm2 kg2 問題一如果要知道地球的質(zhì)量 應(yīng)該知道哪些條件 說明 此方法只能求。

18、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第六章曲線運(yùn)動(dòng) 第六節(jié)向心加速度 1 地球受到什么力的作用 其方向如何 2 小球受到幾個(gè)力的作用 其合力的方向是怎么樣的 v1 v2 v1 v2 v1 v2 v1 v2 3 請(qǐng)畫出以下四個(gè)圖的速度變化量 v 1 速度變化量是矢量還是標(biāo)量 2 如果初速度為V1末速度為V2 不是在同一直線上 如何表示速度的變化量 一做平拋運(yùn)動(dòng)的物體 初速度為水平面向右15m s 請(qǐng)畫出2s末其初度。

19、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第七章機(jī)械能第一節(jié)功 教學(xué)目的 l 正確理解功的含義 知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素 2 知道功單位的符號(hào)以及功與實(shí)際生活中 工作 的區(qū)別 3正確應(yīng)用公式W Fscos 計(jì)算力的功 4 知道功是標(biāo)量 正確理解正功和負(fù)功的實(shí)質(zhì) 能正確判斷正功和負(fù)功 5 知道多個(gè)力對(duì)物體所做的總功 知道多個(gè)力對(duì)物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體所做的功 6 學(xué)會(huì)求變。

20、 歡迎進(jìn)入物理課堂 動(dòng)能動(dòng)能定理 動(dòng)能 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能 物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有什么關(guān)系呢 探究小實(shí)驗(yàn) 探究小實(shí)驗(yàn) 物體的動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān) 2物體的質(zhì)量越大 動(dòng)能越大 1物體的速度越大 動(dòng)能越大 動(dòng)能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系如何呢 v 0 問題 光滑水平面上一物體原來靜止 質(zhì)量為m 此時(shí)物體動(dòng)能是多少 在恒定外力F作用下 物體發(fā)生一段位移s 得到速度v 如圖 這個(gè)過程中外。