第二節(jié)高原濕地三江源地區(qū)??偹康?5總水量的49總水量的15均來源于三江源地區(qū)。高原濕地高原濕地三江源地區(qū)三江源地區(qū)情境薈萃情境薈萃圖釋導學圖釋導學梳理歸納梳理歸納評價園地評價園地情境薈萃情境薈萃 江河的源地江河的源地三江源地區(qū)的保護三江源地區(qū)的保護圖釋導學圖釋導學一江河的源地一江河的源地三江。
高原濕地三江源地區(qū)課件Tag內(nèi)容描述:
1、第二節(jié)高原濕地三江源地區(qū),一、江河的源地 1.地理位置:三江源地區(qū)位于青海省,是 源區(qū)、 源區(qū)、源區(qū)的總稱。 2.中華水塔:總水量的25%、總水量的49%、總水量的15%均來源于三江源地區(qū)。 3.江河的最初水源:和融水。 4.河流的天然調(diào)蓄器:和。,南部,長江,黃河,瀾滄江,長江,黃河,瀾滄江,雪山,湖泊,冰川,沼澤,二、三江源地區(qū)的保護 1.生態(tài)意義:三江源地區(qū)是世界上海拔最高、面積最大的,也是。
2、快樂預(yù)習感知互動課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第二節(jié)高原濕地三江源地區(qū) 一江河的源地1.地理位置:三江源地區(qū)位于青海省,是 源區(qū) 源區(qū)源區(qū)的總稱。 2.中華水塔:總水量的25總水量的49總水量的15均來源于三江源地區(qū)。 3.江河的最初水源:和融水。 。
3、高原濕地高原濕地三江源地區(qū)三江源地區(qū)情境薈萃情境薈萃圖釋導學圖釋導學梳理歸納梳理歸納評價園地評價園地情境薈萃情境薈萃 江河的源地江河的源地三江源地區(qū)的保護三江源地區(qū)的保護圖釋導學圖釋導學一江河的源地一江河的源地三江:長江黃河瀾滄江境外稱為湄。
4、高原濕地高原濕地三江源地區(qū)三江源地區(qū)情境薈萃情境薈萃圖釋導學圖釋導學梳理歸納梳理歸納評價園地評價園地情境薈萃情境薈萃 江河的源地江河的源地三江源地區(qū)的保護三江源地區(qū)的保護圖釋導學圖釋導學一江河的源地一江河的源地三江:長江黃河瀾滄江境外稱為湄。
5、 雪豹目前是我國瀕危物種,數(shù)量少于大熊貓,被人們稱為高海拔生態(tài)系統(tǒng)健康與否的氣壓計。雜多縣是瀾滄江的發(fā)源地,同時還占據(jù)著三江源地區(qū)約四分之一雪豹棲息地。自2014年4月以來,雜多縣20名牧民經(jīng)過理論學習和野外實踐,成為合格的雪豹監(jiān)測隊員,并。
6、三江源俯瞰圖三江源俯瞰圖第二節(jié)第二節(jié) 高原濕地高原濕地 三江源地區(qū)三江源地區(qū)34121.1.三江源是黃河長江瀾滄江三江源是黃河長江瀾滄江 的源的源頭.頭.3.3.位置位置河流唯遠;河流唯遠; 流量唯大流量唯大2.2.河流源頭確定的原則河流源。
7、第二節(jié)第二節(jié) 高原濕地高原濕地 三江源地區(qū)三江源地區(qū)學習目標學習目標 1能夠運用地圖和資料說出三江源地區(qū)的能夠運用地圖和資料說出三江源地區(qū)的位置和水源。位置和水源。 2能夠運用資料分析三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境能夠運用資料分析三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境的特。
8、第二節(jié) 高原濕地 三江源地區(qū)長江源頭長江源頭瀾滄江源頭瀾滄江源頭黃河源頭黃河源頭三江源三江源1本區(qū)為什么會成為大江大河的發(fā)源地本區(qū)為什么會成為大江大河的發(fā)源地海拔高,雪山冰川融水提供河流水源海拔高,雪山冰川融水提供河流水源2本區(qū)雪山冰川眾多。