是 歐 洲 的社 會 大 變 革 時 期。破解破解李約瑟難題李約瑟難題Needham Problem綜合探究。1.了解李約瑟難題的涵義及其所依據(jù)的相關史實。了解關于李約瑟難題的主要觀點。留下一個什么樣的世界給子孫。在很大程度上取決于我們給世界留下什么在很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫后代。
高中歷史岳麓版必修3Tag內容描述：
1、第 十 六 課破 解 李 約 瑟 難 題 15 19世 紀 ， 是 歐 洲 的社 會 大 變 革 時 期 。 隨 著 文 藝 復興 啟 蒙 運 動 工 業(yè) 革 命 資產(chǎn) 階 級 革 命 的 展 開 ， 歐 洲 的 資本 主 義 經(jīng) 濟 迅 。
2、破解破解李約瑟難題李約瑟難題Needham Problem綜合探究:Needham Problem學習目標：1.了解李約瑟難題的涵義及其所依據(jù)的相關史實，了解關于李約瑟難題的主要觀點。2.通過16世紀中葉到18世紀下半夜西方與中國重大科學技。
3、 我們我們留下一個什么樣的世界給子孫，留下一個什么樣的世界給子孫，在很大程度上取決于我們給世界留下什么在很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫后代。樣的子孫后代。 世界教育報告世界教育報告有一流的教育，才能成為一流的國家。有一流的教育，。
4、李約瑟李約瑟1900199519001995，英，英國劍橋大學李約瑟研究所國劍橋大學李約瑟研究所名譽所長。名譽所長。著名生物化學家，漢學家。著名生物化學家，漢學家。19241924年在劍橋基斯學院霍年在劍橋基斯學院霍普金斯實驗室工作，研究普。
個人主頁