1、第2章 基因和染色體的關系第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用作業(yè)11.下列關于減數(shù)分裂的敘述,正確的是 A.染色體復制一次,細胞分裂一次B.染色體復制一次,細胞分裂兩次C.染色體復制兩次,細胞分裂一次D.染色體復制兩次,細胞分裂兩次15在減數(shù)分裂過程。

2、章末檢測試卷二時間：90分鐘滿分：100分一選擇題本題包括25小題，每小題2分，共50分2019江蘇泰州中學高一下期中下列關于同源染色體與四分體的敘述，正確的是A. 兩條染色體復制后形成一個四分體一對同源染色體就是一個四分體B. 同源染色體。

3、個體發(fā)育本章知識網(wǎng)絡受楮卵2早卵原細初級卵母胞2n細胞20生同源染色染色體復制蹲;發(fā);精原細初級惰母胞2n細胞2廠匚疑會形成 :姐妹染色單:互換極由2個極體 極體ft.退化消失一L性染色體2個次級精 母細胞卵細胞育絲粒分裂次級卵位 細胞少 。

4、第3節(jié)伴性遺傳I. 生命觀念:歸納伴性遺傳的特點.認知生金規(guī)律一學習目標我述性染色體上的基因傳遞和性別相關聯(lián)的特點.1. 運用伴性遺傳理論分析解決實踐中的相關向秘2.科學思維:決對伴性遺傳的認識.運用演繹推理. 對位性染色體上的顯性和隱性基。

5、真核細胞絕大部分有個細胞核,少數(shù)細胞含有多個核,如橫紋肌細胞植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核.人的成熟紅細胞人的成熟紅細胞腎外惡性橫紋肌腎外惡性橫紋肌肉瘤細胞肉瘤細胞資料資料1 1:變形蟲的切割實驗:變形蟲的切割實驗變形蟲即。

6、廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作名師面對面同步課堂系列叢書名師面對面同步課堂系列叢書嚴禁轉載嚴禁轉載 違者必究違者必究第第1 1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)組成組成中樞神經(jīng)系統(tǒng):中樞神經(jīng)系。

7、第第2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)本章知識分布：動物和人體動物和人體生命活動的生命活動的調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第第1節(jié)節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第第2節(jié)節(jié) 通過激素的。

8、第三節(jié)第三節(jié) 伴性遺傳伴性遺傳我為什么是男孩我為什么是男孩 同是受精卵發(fā)育的個體同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性，有為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性的發(fā)育成雄性我為什么是女孩我為什么是女孩人類染色體分組圖人類染色體分組圖男性的。

9、廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作20092009年名師面對面同步課堂系列叢書年名師面對面同步課堂系列叢書嚴禁轉載嚴禁轉載 違者必究違者必究第第4 4節(jié)免疫調(diào)節(jié)節(jié)免疫調(diào)節(jié)淋巴細胞在特異性免淋巴細胞在特異性免疫中有著非常。

10、廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作20092009年名師面對面同步課堂系列叢書年名師面對面同步課堂系列叢書嚴禁轉載嚴禁轉載 違者必究違者必究 第第3 3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系起調(diào)節(jié)的物質(zhì)：。

11、廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作廣州博研圖書發(fā)展有限公司制作20092009年名師面對面同步課堂系列叢書年名師面對面同步課堂系列叢書嚴禁轉載嚴禁轉載 違者必究違者必究第第4 4節(jié)免疫調(diào)節(jié)節(jié)免疫調(diào)節(jié)AIDS:Acquired獲得的獲得的 Immu。

12、第2章 第2節(jié) 生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì) 同步練測人教版必修1建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分5一選擇題本題共15小題,每小題4分,共60分.1.某氨基酸分子中含有兩個氨基NH2,其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個。