1、 蓮池中心小學(xué)參與式課堂教學(xué)設(shè)計 課 題 鴿巢問題 授課教師 買祝元 內(nèi) 容 九義教材 第十二冊 第 5單元 第 一 課 第 1課時 2015年3月 26日 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1經(jīng)歷鴿巢原理的探究過程，初步了解鴿巢原理 的基本形式，會用鴿巢原理解決。

2、珠 海 市 香 洲 區(qū) 第 一 小 學(xué) 蘇 保 誠數(shù) 學(xué) 廣 角 一 副 撲 克 牌 54張 ， 取 出 大 王 和 小 王 ， 還剩 52張 。 你 抽 到 你 想 要 的 花 色 就 算 你 贏 。 一 副 牌 ， 取 出 大 小 王 。

3、鴿巢問題一教學(xué)目標(biāo)1通過數(shù)學(xué)活動讓學(xué)生了解鴿巢原理，學(xué)會簡單的鴿巢原理分析方法。2. 結(jié)合具體的實際問題，通過實驗觀察分析歸納等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生通過獨立思考與合作交流等活動提高解決實際問題的能力。3. 在主動參與數(shù)學(xué)活動的過程中，讓學(xué)生切實。

4、鴿巢問題教學(xué)內(nèi)容：P6870例1例2, 做一做第題及P71第12題。教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能：了解鴿巢問題的特點，理解鴿巢原理的含義更學(xué) 生用此原理解決簡單的實際問題。2過程與方法：經(jīng)歷探究鴿巢原理的學(xué)習(xí)過程，體驗觀察猜測 實驗推理等活動的學(xué)。

5、數(shù) 學(xué)鴿 巢 問 題小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 六 年 級 下 冊數(shù) 學(xué) 廣 角 鴿 巢 問 題 情 境 導(dǎo) 入 情 境 導(dǎo) 入 情 境 導(dǎo) 入有 3支 鉛 筆 ， 2個 盒 子 ， 把 3支 鉛 筆 放 進(jìn) 2個 盒子 里 ， 怎 么 放 有 幾 種。

6、蓮池中心小學(xué) 買祝元創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 導(dǎo) 探 究 反 饋 強(qiáng) 化 鞏 固 提 升鴿 巢 問 題 引 導(dǎo) 探 究 創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 導(dǎo) 探 究 反 饋 強(qiáng) 化 鞏 固 提 升2各學(xué)習(xí)小組合作交流：用觀察比較的辦法找至少放進(jìn)了幾支鉛筆。3全。

7、鴿巢問題說課稿 石嘴山第五小學(xué) 趙麗 教材分析 1 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊P68至P69頁內(nèi)容。 2教材地位及作用 本單元用直觀的方法，介紹了抽屜原理的兩種形式，并安排了很多具體問題和變式，幫助學(xué)生加深理解，學(xué)會利用。

8、 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題教案 教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能 知道什么是鴿巢問題并掌握解決鴿巢問題的方法。 2過程與方法 通過探究鴿巢問題的解決過程，掌握數(shù)形結(jié)合的學(xué)習(xí)思想。 3情感態(tài)度和價值觀通過用鴿巢問題解決簡單的實際問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)。

9、執(zhí) 教 者 ： 三 合 中 心 學(xué) 校 王 亞 平 把 4支 筆 放 進(jìn) 3個 筆 筒 里 ， 可 以 怎 么 放 ，有 幾 種 放 法 你 能 得 出 什 么 結(jié) 論 小 組 合 作 完 成 ， 邊 操 作 邊 做 好 記錄 ， 然 后 。

10、數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊課本第 68 到 71 頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1：通過猜測操作觀察分析比較等活動，了解簡單的抽屜原理 。 2：在了解簡單抽屜原理的基礎(chǔ)上，運用這一原理解決生活中簡單的實 際問題，培養(yǎng)學(xué)生有。

11、第 1課時 鴿巢問題 1 R六年級下冊 5.數(shù)學(xué)廣角 鴿巢問題 我知道至少有 2張牌是同一花色 。 至少 推進(jìn)新課 如果把 4枝 筆放在 3個 筆筒里，可以怎 樣放有幾種放法 4,0,0 3,1,0 2,1,1 2,2,0 總有一個筆筒里至。

12、數(shù) 學(xué)鴿 巢 問 題小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 六 年 級 下 冊數(shù) 學(xué) 廣 角 鴿 巢 問 題 2 把 4枝 筆 放 進(jìn) 3個 筆 筒 里 ， 不 管 怎 么 放 ，總 有 一 個 筆 筒 里 至 少 放 進(jìn) 2枝 筆 ，這 是 為 什 么 4， 0。

13、鴿 巢 問 題 例 1 例 2鴿 巢 問 題 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng) http:www.L 綠 色 圃 中 學(xué) 資 源 網(wǎng) http:cz.L 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng) http:www.L 綠 色 圃 中 學(xué) 資 源。

14、蓮池中心小學(xué) 買祝元創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 導(dǎo) 探 究 反 饋 強(qiáng) 化 鞏 固 提 升鴿 巢 問 題 引 導(dǎo) 探 究 創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 導(dǎo) 探 究 反 饋 強(qiáng) 化 鞏 固 提 升2各學(xué)習(xí)小組合作交流：用觀察比較的辦法找至少放進(jìn)了幾支鉛筆。3全。