1、大項(xiàng) 1 of 6 - Part I Vocabulary and Structure 20.0 得分題目 1 of 50 1.0 得分They were _________ leave their country. A.requiredB.compelled C.made D.forced to答案關(guān)鍵: D題目 2 of 50 1.0 得分The police havent been able to __________the mysterious bank robbery. A.solve B.solution C.answer D.settle with答案關(guān)鍵: A題目 3 of 50 1.0 得分Children learn from their ________. A.weaknesses B.faults C.mistakes D.responses答案關(guān)鍵: C題目 4 of 50 1.0 得分Neither of us __________ to undertake the responsibility。

2、大項(xiàng) 1 of 6 - Part I Vocabulary and Structure 20.0 得分題目 1 of 50 1.0 得分They were _________ leave their country. A.requiredB.compelled C.made D.forced to答案關(guān)鍵: D題目 2 of 50 1.0 得分The police havent been able to __________the mysterious bank robbery. A.solve B.solution C.answer D.settle with答案關(guān)鍵: A題目 3 of 50 1.0 得分Children learn from their ________. A.weaknesses B.faults C.mistakes D.responses答案關(guān)鍵: C題目 4 of 50 1.0 得分Neither of us __________ to undertake the responsibility。

3、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 公共英語(yǔ)考核評(píng)價(jià)體系的探究論文 高職院校應(yīng)順應(yīng)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)需要，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和考試評(píng)價(jià)方式，建立以職業(yè)能力培養(yǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向的考試評(píng)價(jià)體系。*以高職公共英語(yǔ)課程為例，探究以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職院?？己嗽u(píng)價(jià)體系建設(shè)。一、高職公共英語(yǔ)考核評(píng)價(jià)體系簡(jiǎn)述高職英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)用性英語(yǔ)人才，高職高專英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求明確提出，在高職高專英語(yǔ)教學(xué)中，應(yīng)通過(guò)180至220學(xué)時(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握英語(yǔ)基本知識(shí)和技能，具有聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的能力，能夠用英語(yǔ)開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)。教學(xué)評(píng)估是英。

4、條據(jù)書信/感謝信 公共英語(yǔ)一級(jí)寫作范文：感謝信 Directions: While your family was on vacation, your friend, Mary looked after your dog, Smart. Now you came back, write a letter to her to show your。

5、公共英語(yǔ)一級(jí)語(yǔ)法簡(jiǎn)單梳理,時(shí)態(tài)秘訣,按時(shí)間分 過(guò)去時(shí) 現(xiàn)在時(shí) 將來(lái)時(shí) 按動(dòng)作發(fā)生的情況分 一般時(shí)態(tài) 進(jìn)行時(shí)態(tài) 完成時(shí)態(tài),完成時(shí)態(tài),結(jié)構(gòu) have +v.pp 過(guò)去時(shí) had +v.pp 現(xiàn)在時(shí) have/has +v.pp 將來(lái)時(shí) will have +v.pp。

6、酒店英語(yǔ)培訓(xùn) hotelpracticalEnglish 問(wèn)候祝福送別祝愿征詢應(yīng)答問(wèn)路引路致歉答歉致謝答謝接打電話提醒提示日常術(shù)語(yǔ) 培訓(xùn)大綱 Greetings congratulationsSend off wishesrequest respondingasking givingdirectionsgi。

7、常熟公共英語(yǔ)三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 考試安排 1 報(bào)名日期 12月份報(bào)次年3月份的考試 6月份報(bào)當(dāng)年9月份的考試 2 考試日期 每年3月和9月的第二個(gè)周六 周日 3 開(kāi)考級(jí)別 上半年 3月 開(kāi)考1 4級(jí)下半年 9月 開(kāi)考1 4級(jí) 4 考試費(fèi)用。

8、UNIT12EDUCATION 2 一 provide作 提供 供給 講時(shí) 常用于以下結(jié)構(gòu) 1 接名詞作賓語(yǔ) Itissaidthatthemanagementwillprovidefoodanddrink 據(jù)說(shuō)管理部門將供應(yīng)飲食 DI 2 用于providesth forsb 結(jié)構(gòu) 即 向某人提供某物 也。

9、英語(yǔ) 1 English 說(shuō)課組成部分 1課程性質(zhì) 任務(wù) 地位 2 課程設(shè)計(jì)的理念與思路 3 課程改革與考核方式改革 4 教學(xué)活動(dòng)單元設(shè)計(jì) 5 教學(xué)方法與教學(xué)手段改革 6 課程資源建設(shè)情況 課程性質(zhì) 地位 任務(wù) 課程性質(zhì) 英語(yǔ) 1 是信息。

10、閱讀理解由A B C三部分組成 題型為選擇題 段落重組 多項(xiàng)匹配 選材都為近期發(fā)表的文章 其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的 閱讀量比較大 約為3000詞 主要考查考生的綜合能力 包括篇章知識(shí) 語(yǔ)言知識(shí)以及對(duì)文化背景知識(shí)的掌握 第一。

11、A a an art 非特指的 一 個(gè) 任何一個(gè) 每一 個(gè) AD d n 公元 A M ei em adv 上午 午前 abandon bnd n v 放棄 拋棄 離棄 abdomen bd m n bd um n n 腹 腹部 abide baid v by 堅(jiān)持 遵守 容忍 ability biliti n 能力 智能。