1、導(dǎo)入新課,第八課 維護(hù)公平正義,第四單元 崇尚法治精神,第1課時(shí) 公平正義的價(jià)值,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道公平的含義，理解公平對個(gè)人和社會(huì)的作用，知道正義的內(nèi)涵和維護(hù)正義對社會(huì)的重要意義。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)守。

2、公平正義的價(jià)值,教學(xué)目標(biāo),視頻熊出沒之分年糕,觀看視頻，說一說你對公平有了怎樣的認(rèn)識(shí)？,理解公平的內(nèi)涵，體會(huì)公平的價(jià)值，增強(qiáng)公平觀念；體會(huì)正義的價(jià)值，增強(qiáng)是非觀念，培養(yǎng)正義感。,教學(xué)目標(biāo),1、公平的含義、內(nèi)涵及具體要求：,（1）含義：公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。P101,（2）內(nèi)涵：,包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。P102,教學(xué)目標(biāo),2。

3、第四單元崇尚法治精神第八課維護(hù)公平正義第1課時(shí)公平正義的價(jià)值,據(jù)說，在古羅馬軍隊(duì)中，士兵每天定量得到一塊面包充當(dāng)全天的口糧。一開始，切割面包與分配面包的任務(wù)是由長官一人擔(dān)任，于是長官往往切割下最大的一塊留給自己，然后按關(guān)系親疏決定切割下面包的大小進(jìn)行分配。由于分配不公平造成軍隊(duì)內(nèi)部矛盾甚至內(nèi)訌的事不少。為了防止因爭奪食物產(chǎn)生的爭斗，羅馬人很快找到了一個(gè)極好的規(guī)章：當(dāng)兩個(gè)士兵拿到了一塊面包后，規(guī)則要。

4、第 四 單 元 崇 尚 法 治 精 神第八課 維護(hù)公平正義第 1課 時(shí) 公 平 正 義 的 價(jià) 值 本 ppt來 自 ： 千 教 網(wǎng) 導(dǎo)入新課公 平 正 義 的 價(jià) 值 本 ppt來 自 ： 千 教 網(wǎng) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)導(dǎo)入新課1.知 道 社。

5、2 0 1 8 年 最 低 工 資 標(biāo) 準(zhǔn) 調(diào) 整 拉 開 大 幕 。首 先 上 海 從 2 0 1 8 年 4 月 1 日 起 調(diào) 整 最 低 工資 從 2 3 0 0 元 調(diào) 整 到 2 4 2 0 .我 國 新 的 個(gè) 人 所 得。

6、第 八 課 維 護(hù) 公 平 正 義第 四 單 元 崇 尚 法 治 精 神第 1課 時(shí) 公 平 正 義 的 價(jià) 值麻 城 市 思 源 實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 校 夏 全 輝 公平正義，是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值；建立一個(gè)公平正義的社會(huì)，是人類永恒的追求和共。

7、躬 行 自 明 德 行 自 省 依 法 自 警 以 公 平 正 義 的 價(jià) 值 為 例陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)解琳那 目 錄1 2 3 4 Part章 節(jié) 01 躬行 躬 行 要 求 教 師 以 學(xué) 生 為 中 心 ，引 導(dǎo) 學(xué) 生 通 過 自。