1、 簡單機械和功一、簡單機械（一）杠桿1、杠桿五要素1）支點：O 2）動力：F1 3）阻力：F2 4）動力臂：L1 5）阻力臂：L2注意：支點 （一定/不一定）在杠桿上！2、作力臂的方法1).找 2).沿動力和阻力的 畫出力的作用線3).從 作這些力的作用線的垂線。這個垂線就是 。

2、 凡爾賽宮 一、默一默 1.字音互填，并將你認為重要的字詞寫在下面的橫線上。 摒（ ）棄 xing( )嵌 靜m( ) tin( )靜 精湛( ) 矚( )目 名人軼( )事 栩栩( )如生 二、讀一讀 1.本文是怎樣抓住特征，突出重點說明的？本文采用了哪些說明方法？ 。

3、凡爾賽宮 基礎(chǔ)部分學習程序:課外獨自完成學科組長評好分課內(nèi)小組交流3分鐘小展示點評5分鐘1課文寫得很生動很形象,我認真讀了 遍.2我會讀下面的生字,我要提醒同學們讀準下面的字詞.3課文中的生字,我要提醒同學們注意把這幾個字寫正確.43本文中。

4、課題:功 學習目標 1進一步理解功的概念和做功的兩個必要因素;2會用公式WFS解功的有關(guān)問題學習重點 目標1學習難點 目標2學法指導例題練習結(jié)合學習過程一導入談話:今天我們繼續(xù)來鞏固相關(guān)的知識.二自學自測:自主學習文本,完成自測作業(yè)1功的定。

5、功學習目標:1.理解功的概念和做功的兩個必要因素2會利用公式WFS解功的有關(guān)問題自學質(zhì)疑:1什么叫功計算公式是什么 單位是什么2做功的兩個必要因素是什么31J有多大4下列幾種情況中,人對物體做功的是 A. 舉重運動員舉著杠鈴不動接受記者照相。

6、第一節(jié) 功 學習目標:1知道力學中做功的含義2知道功的兩個必要因素及不做功的三種情況3記住功的計算公式,會用公式進行計算知識點一:力學中的功閱讀課本6263頁力學中的功部分,思考下面兩個問題并完成下列填空.1用力推講桌,沒推動,推力是否有成。

7、凡爾賽宮 一默一默1.字音互填,并將你認為重要的字詞寫在下面的橫線上.摒 棄 xing 嵌 靜m tin 靜精湛 矚 目 名人軼 事 栩栩 如生二讀一讀1.本文是怎樣抓住特征,突出重點說明的本文采用了哪些說明方法2.本文在敘述凡爾賽宮的修建。

8、第01講: 簡單機械和功輔導科目物理年級授課教師班型授課時間備課時間教 學目 標1. 知道杠桿和杠桿原理;2. 掌握簡單機械功功率和機械效率的計算重 難考 點1. 杠桿作圖:力臂力最小力;2. 滑輪的繞法,滑輪機械效率的計算;3. 功和功率。

9、凡爾賽宮 一默一默1.字音互填,并將你認為重要的字詞寫在下面的橫線上.摒 棄 xing 嵌 靜m tin 靜精湛 矚 目 名人軼 事 栩栩 如生二讀一讀1.本文是怎樣抓住特征,突出重點說明的本文采用了哪些說明方法2.本文在敘述凡爾賽宮的修建。

10、山西省廣靈縣第三中學九年級物理第一節(jié) 功學案無答案第 1 課時課 題 一 功學習目標1知道做功的兩個必要因素.重點2理解功的定義計算公式和單位,并會用功的公式進行簡單計算.3知道功的原理.難點4通過思考和討論,判斷什么情況下力對物體做功,什。

11、第一節(jié) 功 整體構(gòu)思1.理解做功的兩個必要因素.認識在什么情況下力對物體做了功,在什么情況下沒有做功.2.理解計算功的公式和單位,并會用功的公式進行簡單計算.預(yù)習提示1.做功的必要條件. 2.功. 3.功公式. 4.功的單位.教學流程一學生。

12、第十一章 簡單機械和功第1課時 杠桿和滑輪一知識梳理:一杠桿1定義:在力的作用下能繞 的硬棒稱做杠桿.2杠桿的五要素是: .作力臂的方法:先找到支點,再畫出力的作用線,作支點到力的作用線的垂線,再畫出垂直的符號即可.3杠桿的平衡條件是: 。

13、簡單機械和功一簡單機械一杠桿1杠桿五要素1支點:O 2動力:F1 3阻力:F2 4動力臂:L1 5阻力臂:L2注意:支點 一定不一定在杠桿上2作力臂的方法1.找2.沿動力和阻力的 畫出力的作用線3.從 作這些力的作用線的垂線.這個垂線就是 。

14、學案1 追尋守恒量能量 功 學習目標1.了解勢能動能的概念,領(lǐng)會尋找守恒量是科學研究的重要思想方法.2.理解功的概念,知道WFlcos 的適用范圍,會用功的公式進行計算.3.理解正負功的概念,會根據(jù)公式計算多個力所做的總功學習任務(wù)一追尋守恒。

15、 113功學習目標1.理解功的概念,經(jīng)歷實驗探究體驗做功的過程,理解做功的兩個必要條件,并能正確判斷某個力是否做功.2.知道功的公式,會對有關(guān)功的問題進行簡單的計算.3.知道功的單位焦耳J,并能在計算中正確應(yīng)用.課前預(yù)習1 做功包含兩個必要。

16、十一章 簡單機械和功學習目標:1回憶并掌握簡單機械的特點及作用2會用杠桿平衡條件解題3知道做功的兩個要素4知道功率的意義會用功率公式解題5理解總功有用功額外功及相互關(guān)系6會運用機械效率公式解題自學指導:請同學們回顧本章的知識點,5分鐘后檢測。

17、簡單機械和功1.如圖1所示,唐師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階請你在圖中畫出這個力的示意圖圖1 圖2 圖32.如圖2是一種常見的活塞式抽水機示意圖,在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力3.如圖3所示,曲桿AOBC自重不計,B為支點。

18、第一節(jié) 功 學習目標1知識與技能理解做功的兩個必要因素.認識在什么情況下力對物體做了功,在什么情況下沒有做功.理解計算功的公式和單位,并會用功的公式進行簡單計算.2過程與方法培養(yǎng)學生分析概括推理能力3情感態(tài)度與價值觀樂于探索自然現(xiàn)象和日常生。

19、第十一章 簡單機械和功一杠桿第1課時 課型:新授 授課時間 教學目標1認識生活中的杠桿,知道杠桿的有關(guān)名詞:支點動力阻力動力臂阻力臂2會畫出杠桿的力臂教學重點難點重點1.知道什么是杠桿,能從常見的工具中認出杠桿.2.知道杠桿的種類以及各種杠。

20、功學習目標:1.知識與技能理解做功的兩個必要因素.知道什么情況下物體做了功,什么情況下物體沒有做功.掌握功的公式和單位,并會用功的公式進行簡單的計算.2.過程與方法培養(yǎng)學生的觀察能力.初步分析問題和解決問題的能力.3.情感態(tài)度與價值觀通過實。

21、第十一章 簡單機械和功1叫做杠桿杠桿可以是直的,也可以是彎的.2支點,用表示.3動力,用表示. 阻力,用表示.動力和阻力是相對的,如利用桿秤稱物體時,就無法確定哪個力為動力,哪個力為阻力,此時可人為規(guī)定.4 動力臂,用表示. 阻力臂,用表示。

22、第十一章 簡單機械和功第1課時 杠桿和滑輪一知識梳理:一杠桿1定義:在力的作用下能繞 的硬棒稱做杠桿.2杠桿的五要素是: .作力臂的方法:先找到支點,再畫出力的作用線,作支點到力的作用線的垂線,再畫出垂直的符號即可.3杠桿的平衡條件是: 。

23、 凡爾賽宮 第一 課時 一看書后檢測:1摒 棄 鑲嵌 淋漓 靜謐 恬 靜 心曠 神怡 粼粼 參 天 軼 事 加冕 2走進凡爾賽宮之前,我們先看一下剛才這位導游向我們介紹了什么3凡爾賽宮里面的景致怎樣呢,讓我們一起走進宮內(nèi),請下一位導游為我們。

24、凡爾賽宮 學習目標:1學習抓住特征,突出重點進行說明的方法.2學習準確而富有文學性的語言.3了解凡爾賽宮的建筑特色,藝術(shù)風格及其政治文化中心,旅游勝地的地位.知識鏈接凡爾賽宮簡介:位于巴黎西南18公里的凡爾賽宮,是法國最宏大最豪華的皇宮.是。

25、第一節(jié) 電功學習目標1知道電功及其單位.2會使用電能表測量某一電路在某段時間消耗的電能,并據(jù)此計算電費.3知道電流的熱效應(yīng).4經(jīng)歷實驗探究得出焦耳定律的過程,知道焦耳定律,能運用焦耳定律解決簡單的電熱問題.課前學習一復(fù)習回顧1電流的磁效應(yīng)指。

26、第十一章 簡單機械和功 1叫做杠桿杠桿可以是直的,也可以是彎的.2支點,用表示. 3動力,用表示. 阻力,用表示. 動力和阻力是相對的,如利用桿秤稱物體時,就無法確定哪個力為動力,哪個力為阻力,此時可人為規(guī)定.4 動力臂,用表示. 阻力臂。

27、凡爾賽宮 一默一默1.字音互填,并將你認為重要的字詞寫在下面的橫線上.摒 棄 xing 嵌 靜m tin 靜精湛 矚 目 名人軼 事 栩栩 如生二讀一讀1.本文是怎樣抓住特征,突出重點說明的本文采用了哪些說明方法2.本文在敘述凡爾賽宮的修建。

28、課題:功 學習目標1初步認識做功和能量變化的關(guān)系.2理解功的概念和做功的兩個要素.3明確功是標量,知道WFlcosa的適用范圍,會用功的公式進行計算.4理解正功負功的概念,會根據(jù)公式計算多個力的總功.5初步理解化變力為恒力處理變力做功的思想。

29、第十一章 簡單機械和功杠桿1班級 姓名 學習目標1知道什么是杠桿2知道杠桿的五要素3理解力臂的概念,會畫力臂. 課前準備1怎樣才能拔出木板中的圖釘哪一種方法最省力 2什么是杠桿3杠桿的五個要素是 課堂例題例1在圖中,畫出作用在開瓶起子 上動。