1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 3.2 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒； 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子可以結(jié)合成分子，原子和離子通過(guò)得失電子可以相。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 （新版）滬教版 (I) 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒； 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 新人教版 1、能從常見(jiàn)的現(xiàn)象入手進(jìn)行合理的想象和推理； 2、用實(shí)驗(yàn)的手段認(rèn)識(shí)探究活動(dòng)在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要作用，能提出假設(shè)，進(jìn)行初步的探究； 3。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 3.1.4 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 （新版）滬教版 課題 3.1.4構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒（四） 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、知道原子是有質(zhì)量的，但很小，主要集中在原子核上。 2、理解相對(duì)原子質(zhì)量的意義。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，微粒不斷運(yùn)動(dòng)，微粒之間有空隙； 2、學(xué)會(huì)用微粒的觀點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象； 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 3.1.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 （新版）滬教版 課題 3.1.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒（一） 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)由微粒構(gòu)成的，微粒不斷運(yùn)動(dòng)，微粒之間有間隔； 2.知道。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第三章 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒； 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子可以結(jié)合成分子，原子和離子通過(guò)得失電子。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 （新版）滬教版 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒； 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子可以。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒； 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子可以結(jié)合成分子，原子和離子通過(guò)得失電子可以相互轉(zhuǎn)。