第1課時 觀察物體11.下面的圖形分別是從哪個方向看到的2.從前面看。從右面看。和 看到的相同.3把4個同樣大小的正方體擺成。按下面的要求再添一個同樣大的正方體.1假設(shè)從上面看到的是。按下面的要求再添一個同樣大的正方體.1若從上面看到的是。按下面的要求再添一個同樣大的正方體.1若從上面看到的是。選 .2若從右面。
觀察物體三第1課時Tag內(nèi)容描述：
1、第1課時 觀察物體11.下面的圖形分別是從哪個方向看到的2.從前面看,和 看到的相同;從上面看,和 看到的相同;從右面看,和 看到的相同.3把4個同樣大小的正方體擺成,按下面的要求再添一個同樣大的正方體.1假設(shè)從上面看到的是,選 .2假設(shè)從。
2、第1課時 觀察物體11.下面的圖形分別是從哪個方向看到的2.從前面看,和 看到的相同;從上面看,和 看到的相同;從右面看,和 看到的相同.3把4個同樣大小的正方體擺成,按下面的要求再添一個同樣大的正方體.1若從上面看到的是,選 .2若從右面。
3、第一單元 觀察物體三教學(xué)計劃一教材分析觀察物體是空間與幾何這一領(lǐng)域的內(nèi)容,在不同學(xué)段有著不同的要求.本單元的內(nèi)容屬于第二學(xué)段,通過觀察拼擺較為抽象的幾何形體,使學(xué)生進一步認識到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的,讓學(xué)生能正確辨認從正。
4、第1課時 觀察物體11.下面的圖形分別是從哪個方向看到的2.從前面看,和 看到的相同;從上面看,和 看到的相同;從右面看,和 看到的相同.3把4個同樣大小的正方體擺成,按下面的要求再添一個同樣大的正方體.1若從上面看到的是,選 .2若從右面。
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