第第3課時(shí)課時(shí)幾何概型幾何概型考綱展示考綱展示1. 了解隨機(jī)數(shù)的意義。能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率了解隨機(jī)數(shù)的意義。能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率2了解幾何概型的意義了解幾何概型的意義.備考指南備考指南1.重點(diǎn)考查對(duì)幾何概型的理解。引入。從任意角三角從任意角三角函數(shù)的定義認(rèn)識(shí)其定義域。函數(shù)值的符號(hào)函數(shù)的定義認(rèn)識(shí)其定義域。
廣東省惠州市博羅縣楊僑中學(xué)高中數(shù)學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、兩角和與差的正弦余弦和正切公式兩角和與差的正弦余弦和正切公式考綱要求考綱要求 能夠利用兩角和差公式求出相應(yīng)的三角函數(shù)的值能夠利用兩角和差公式求出相應(yīng)的三角函數(shù)的值。高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航備考指南備考指南三角變換在高考中,主要考查公式的靈活運(yùn)用變換。
2、第第3課時(shí)課時(shí)幾何概型幾何概型考綱展示考綱展示1. 了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率2了解幾何概型的意義了解幾何概型的意義.備考指南備考指南1.重點(diǎn)考查對(duì)幾何概型的理解,在復(fù)習(xí)時(shí)要注意與線性規(guī)。
3、引入:引入:歷史上的實(shí)驗(yàn)歷史上的實(shí)驗(yàn) 上拋一個(gè)刻著上拋一個(gè)刻著123456字字樣的正六面體方塊出現(xiàn)字樣為樣的正六面體方塊出現(xiàn)字樣為3的事件的的事件的概率是多少出現(xiàn)字樣為概率是多少出現(xiàn)字樣為0的事件的概率的事件的概率是多少上拋一個(gè)刻著六個(gè)面都。
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能知識(shí)與技能借助單位圓理解任意角的三角函數(shù)借助單位圓理解任意角的三角函數(shù);從任意角三角從任意角三角函數(shù)的定義認(rèn)識(shí)其定義域,函數(shù)值的符號(hào)函數(shù)的定義認(rèn)識(shí)其定義域,函數(shù)值的符號(hào);已知角已知角終邊上一點(diǎn)終邊上一點(diǎn),會(huì)求角會(huì)。