第七課 個(gè)人收入的分配 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1一個(gè)制度:社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度2一個(gè)關(guān)系:正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系3二種分配方式:按勞分配與按生產(chǎn)要素分配4三條重要措施:實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的三條重要措施方法指導(dǎo)1本課考點(diǎn)是高考命題的高頻考點(diǎn), 第五課 文化創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案考點(diǎn)導(dǎo)航 1 文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力
廣東省惠州市惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考政治一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、第七課 個(gè)人收入的分配 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1一個(gè)制度:社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度2一個(gè)關(guān)系:正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系3二種分配方式:按勞分配與按生產(chǎn)要素分配4三條重要措施:實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的三條重要措施方法指導(dǎo)1本課考點(diǎn)是高考命題的高頻考點(diǎn)。
2、 第五課 文化創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案考點(diǎn)導(dǎo)航 1 文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 2文化創(chuàng)新的意義3 創(chuàng)新與繼承的關(guān)系 4創(chuàng)新與借鑒融合的關(guān)系5堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向?qū)W法指導(dǎo)1.復(fù)習(xí)本課要把握一個(gè)根本途徑兩條基本途徑三點(diǎn)意義三個(gè)關(guān)系四種錯(cuò)誤傾向.一個(gè)根本途徑即社。
3、第三課 多彩的消費(fèi)考點(diǎn)展示一影響消費(fèi)的因素二消費(fèi)類型三消費(fèi)結(jié)構(gòu)四樹立正確的消費(fèi)觀 消費(fèi)心理與消費(fèi)行為學(xué)法指導(dǎo)1精讀教材P17 22,勾畫記憶關(guān)鍵詞句知識(shí)點(diǎn).2消費(fèi)的內(nèi)容來自我們的生活,消費(fèi)知識(shí)的考查也以我們的生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注生。
4、第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放考點(diǎn)梳理一經(jīng)濟(jì)全球化1經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn); 2跨國(guó)公司;3經(jīng)濟(jì)全球化的影響.二 國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作1對(duì)外開放; 2國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織; 3國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作; 4引進(jìn)來與走出去相結(jié)合的戰(zhàn)略重點(diǎn)與難點(diǎn)如何積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)。