1、傳奇皇帝”朱元璋,個(gè)人簡(jiǎn)歷： 1328年1344年 放牛 1344年1352年 做和尚 1352年1368年 造反 1368年1398年 做皇帝,第三單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,第14課 明朝的統(tǒng)治,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解明。

2、全球最美麗的唐人街：舊金山唐人街,2001上海APEC會(huì)議各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人身著唐裝,第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”,唐太宗,唐玄宗,武則天,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、掌握貞觀之治和開元盛世的內(nèi)容 2、掌握唐朝時(shí)完善科舉制的史實(shí) 3。

3、思考：中國(guó)封建社會(huì)有幾次結(jié)束大分裂之后的大一統(tǒng)局面？,元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。,第11課元朝的統(tǒng)治,第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化,“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。”宋濂元史,元朝疆域圖,與漢唐時(shí)期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？,元朝疆域超越漢唐時(shí)期。今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺(tái)灣及南海諸島，都在元朝。

4、第一單元繁榮與開放的時(shí)代,隋唐（公元610世紀(jì)）,七年級(jí)下冊(cè),第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。2了解隋朝開創(chuàng)科舉取士制度的偉大創(chuàng)舉，分析科舉取士的重要意義。3了解隋末暴政和隋朝的滅亡，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和保障。,自主感知：閱讀課文，圈劃重點(diǎn)，并思考以下問題：（時(shí)間：6min）,1、找出隋朝的建。

5、盛事滋生圖（局部）,政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮,第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù),自主學(xué)習(xí)：（5分鐘） 1、 找出紅樓夢(mèng)的作者、內(nèi)容、藝術(shù)特色等，從中思考其反映了怎樣的時(shí)代特點(diǎn)？ 2、什么是昆曲？昆曲的代表作有哪些。

6、如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝。英國(guó)歷史學(xué)家湯因比,宋朝是“文人的天堂”,是中國(guó)古代“最美好的時(shí)代”。,如果讓你選擇，你想穿越回哪個(gè)朝代？,第6課北宋的政治,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解北宋建立和統(tǒng)一的史實(shí)2。

7、學(xué)習(xí)方法探究,【線索導(dǎo)引】,【重點(diǎn)解讀】遼宋夏金元是封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展和民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)的時(shí)期。1.經(jīng)濟(jì)繁榮。魏晉以來，隨著北方人口大量南遷，南宋時(shí)，經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。宋代的海外貿(mào)易超過前代。,2.民族融合。兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立，宋與遼、西夏和金有戰(zhàn)有和，但以和為主。元朝時(shí)回族形成，民族關(guān)系發(fā)展，出現(xiàn)了民族大融合的盛況。3.科技文化。宋元科技領(lǐng)先世界，火藥、指南針、活字印刷術(shù)，在。

8、古印度 日本 與唐朝交好的國(guó)家 主要有70多個(gè) 朝鮮 第一單元隋唐時(shí)期 繁榮與開放的時(shí)代 第4課唐朝的中外文化交流 第一單元隋唐時(shí)期 繁榮與開放的時(shí)代 第4課唐朝的中外文化交流 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握 玄奘西行 鑒真東渡等唐朝中外文化交流的史實(shí)2 體會(huì) 玄奘 鑒真等人不畏艱險(xiǎn) 好學(xué)不倦等品質(zhì)3 分析 唐朝中外文化交流頻繁的原因 自主學(xué)習(xí) 圈劃 思考 5分鐘1 什么是 遣唐使 他們來唐的主要目的是什。

9、16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 1 知道 本草綱目 天工開物 農(nóng)政全書 等名著 了解明代科技的成就 2 通過明長(zhǎng)城和北京城的建筑 體會(huì)中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力 3 識(shí)記 三國(guó)演義 水滸傳 西游記 牡丹亭 了解明代文學(xué)的成就 學(xué)習(xí)目標(biāo) 自學(xué)指導(dǎo) 閱讀第一目 科技名著 第三目 小說和戲劇 根據(jù)表格 圈畫關(guān)鍵信息 5min 自學(xué)檢測(cè) 一 科技名著 本草綱目 天工開物 農(nóng)政全書 李時(shí)珍 宋應(yīng)星 徐光啟 明。

10、流民圖 明 局部 李自成起義軍 皇太極 第17課明朝的滅亡 自主感知 圈劃 思考 5分鐘 1 從中央到地方 明朝中后期的政治腐敗有哪些表現(xiàn) 2 明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因有哪些 哪支農(nóng)民起義軍推翻了明朝的統(tǒng)治 為什么這支起義軍能得到廣大農(nóng)民的擁護(hù) 3 滿洲是如何興起的 李自成最后命運(yùn)如何 一 明中后期 政治腐敗 表現(xiàn) 1 中央 明神宗 朱翊鈞 年號(hào)萬歷 在位48年 有20年不上朝 明熹宗 朱由校 年。

11、618唐高祖建唐 唐太宗 武則天 唐玄宗 907唐亡 貞觀之治 政啟開元 治宏貞觀 開元盛世 第5課安史之亂與唐朝衰亡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解安史之亂爆發(fā)的原因和影響 2 了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實(shí) 3 理解五代十國(guó)形成的原因和特點(diǎn) 自主感知 閱讀課文 圈劃信息 并思考問題 5分鐘 1 安史之亂是如何爆發(fā)的 產(chǎn)生了什么歷史影響 結(jié)合P26 課后活動(dòng) 第1題 2 唐朝是如何走向滅亡的 3 五代十。

12、學(xué)習(xí)方法歸類,【線索導(dǎo)引】,【重點(diǎn)解讀】隋唐時(shí)期是中國(guó)歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期，是繁榮與開放的時(shí)代。1.盛世隋唐。隋唐是我國(guó)封建社會(huì)中央集權(quán)制度的完善時(shí)期，隋朝創(chuàng)立的科舉制度唐朝時(shí)進(jìn)一步完善。隋唐時(shí)期政治穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。貞觀之治、開元盛世是我國(guó)古代歷史上少有的清明治世局面，隋唐時(shí)期的中國(guó)進(jìn)入蓬勃發(fā)展的全盛時(shí)代。,2.民族融合。隋唐時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的重要發(fā)展階段。唐朝實(shí)行開明的民族。

13、遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化,第10課蒙古族的興起與元朝的建立,同學(xué)們好！很高興和大家一同走進(jìn)今天的歷史課堂。請(qǐng)大家看大屏幕上的圖片，你能看出什么？猜猜他們是那個(gè)少數(shù)民族？在歷史上，這個(gè)民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史？今天就讓我們來學(xué)習(xí)第10課蒙古族的興起與元朝的建立,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解蒙古的興起；成吉思汗統(tǒng)一蒙古；2.知道蒙古滅西夏與金；3.掌握元朝的建立與統(tǒng)一，理解元朝統(tǒng)一的歷史意義。