1、 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄作者簡介：作者簡介：李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，出生于西域。李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，出生于西域。關(guān)于王昌齡：關(guān)于王昌齡：王昌齡，唐代詩人，人稱七絕圣手，天王昌齡，唐代詩人。

2、當(dāng)堂作文第當(dāng)堂作文第1 1次次第一次第一次 你好，你好， 要求：要求：1.1.從中選擇一個題目，并將題目補完整；從中選擇一個題目，并將題目補完整；2.2.在一堂課的時間內(nèi)，完成作文；在一堂課的時間內(nèi)，完成作文；3.6003.600字以上，記。

3、第第四四次大作文次大作文列作文提綱列作文提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1學(xué)學(xué)會列提綱會列提綱的方法的方法體會體會其作用其作用。 2養(yǎng)成養(yǎng)成列提綱列提綱的習(xí)慣的習(xí)慣。 綱綱原指網(wǎng)上的總繩；原指網(wǎng)上的總繩； 提綱提綱，就是提住網(wǎng)上的總繩。，就是提住網(wǎng)上。

4、第三次大作文第三次大作文寫人要抓住特點寫人要抓住特點學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)學(xué)會會抓住特征描寫人物抓住特征描寫人物的方法。的方法。2體會細(xì)節(jié)描寫對于塑造人物的特殊表達(dá)效果。體會細(xì)節(jié)描寫對于塑造人物的特殊表達(dá)效果。3養(yǎng)成善于觀察善于發(fā)現(xiàn)善于積累的。

5、老舍老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 朗讀課文，文意理解，了解濟(jì)南朗讀課文，文意理解，了解濟(jì)南 冬天的特點。冬天的特點。 2. 美句美段細(xì)讀，品味優(yōu)美的語言，美句美段細(xì)讀，品味優(yōu)美的語言， 學(xué)習(xí)作者的寫景方法。學(xué)習(xí)作者的寫景方法?？纯茨泐A(yù)習(xí)得如何。

6、秋秋 天天 的的 懷懷 念念史鐵生史鐵生1體會作者將濃烈的感情寄托在敘體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。事中的寫法。2掌握人物的動作神態(tài)語言等掌握人物的動作神態(tài)語言等描寫，感受人物描寫，感受人物 形象。形象。3深切地領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉。

7、兩則作者及世說新語n劉義慶:南朝人.n世說新語:是他組織一批文人編寫.是我國最早的筆記小說.全書記載了從漢末到東晉豪門貴族和官僚士大夫階層的選聞軼事,較為集中地反映了當(dāng)時社會上層人物的精神狀態(tài)和生活情況.n學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):n一讀順,讀出。

8、 學(xué)會記事學(xué)會記事合作探究請簡要概述下面這篇短文寫了一件什么事.合作探究請簡要概述下面這篇短文寫了一件什么事.方法指導(dǎo)可從方法指導(dǎo)可從時間時間地點地點人物人物,事件發(fā)生的,事件發(fā)生的起因起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果這些方面進(jìn)行概述.這些方面進(jìn)行概述。