1、2019 2020年湘教版美術(shù)六下 光影變幻 單元教案 第 課 教學(xué)設(shè)計(jì) 第 課時(shí) 總序第 個(gè)教案 課型 編寫時(shí)間 年 月 日 執(zhí)行時(shí)間 年 月 日 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握光影變幻下形體的明暗 層次感的皴線方法和形體空間的造型能力 探索。

2、2019 2020年湘教版美術(shù)六下 光影變幻 教案 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入課題 1 課件展示色彩斑斕的光影圖片 熱鬧的船舶交易市場(chǎng) 玻璃杯 2 揭示課題 光影變幻 多媒體課件演示畫家名作以及優(yōu)秀的攝影圖片 熱鬧的船舶交易市。

3、室內(nèi) 靜物微妙的紋理和明暗變化 給我們帶來(lái)豐富而細(xì)膩的審美感受 有光就有影 光線透過(guò)窗欞 明暗呈現(xiàn) 手影 我們周圍的世界在你的眼里 是一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒 但在這里 你可以把它看成是一個(gè)有各種微妙影調(diào)和各種形。

4、光影變幻,光照在物體上，產(chǎn)生了明暗，出現(xiàn)不同深淺的光影。光線的變化時(shí)物體產(chǎn)生不同的明暗，使人們見(jiàn)到了變幻著的光影現(xiàn)象。,請(qǐng)大家一起讀一遍,畫一組幾何圖形,運(yùn)用鉛筆線方法,想象畫出幾何圖形的明暗效果,表現(xiàn)層次感.,學(xué)習(xí)目標(biāo):,物體的明暗、光影是由于什么樣的變化而產(chǎn)生變幻的？ 而物體的形體會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？,請(qǐng)大家翻到書本2425面小組討論問(wèn)題,答案：素描是人類歷史上最早出現(xiàn)的繪畫形式，也是最古老的藝術(shù)。

5、義務(wù)教育教科書 美術(shù) （湘版）六年級(jí)上冊(cè) 第 2課 觀察：同一個(gè)球體，他們的 明暗有什么不同？為什么？ 光源不 同，物體表 面所產(chǎn)生的 明暗效果也 不同。 寫字握筆姿勢(shì) 筆倒著畫的握筆姿勢(shì) 亮面 灰面 明暗交 界線 反光 投影 暗 明 灰面與暗面、亮面自然過(guò)渡，明暗交界線和投影顏色較深。 勾畫輪廓， 分出亮部、暗部 和投影的面積。 選擇一件生活中熟悉的物體，通過(guò)描繪其 投影和表。

6、課 題 2、光 影 變 幻 備課人 研討時(shí)間 講課時(shí)間 審查人 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 掌握光影變幻下形體的明暗、層次感的皴線方法和形體空間的造型能力，探索光影下的各種美妙效果。 過(guò)程與方法 感受明暗的深淺、強(qiáng)弱、濃淡，增進(jìn)對(duì)形體美的審美體驗(yàn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、探索美的精神和創(chuàng)造美的能力。 教學(xué)重難點(diǎn) 運(yùn)用明暗畫法，寫生畫簡(jiǎn)單物體；表現(xiàn)出形體的明暗、層次感。 教學(xué)準(zhǔn)備 畫板、鉛。

7、http: 中小學(xué)課件 洛杉磯夜晚，星光璀璨，建筑街道， 天空的光影交織成了一場(chǎng)奇妙的光影魔術(shù) 秀。 http: 中小學(xué)課件 http: 中小學(xué)課件 http: 中小學(xué)課件 http: 中小學(xué)課件 你能觀察得到這些 積木的各個(gè)平面上的 明暗。

8、光影變幻劉錦秀 什么是素描 什么是光影素描光影素描就是需要畫明暗，突出黑白灰，強(qiáng)調(diào)體感質(zhì)感，一定要有光源，是西方素描造型方式的一種 認(rèn)識(shí)素描：三大面 五大調(diào) 明暗與調(diào)子幾何體 明暗與調(diào)子幾何組合體 明暗與調(diào)子靜物 怎么畫光影素描：。

9、室 內(nèi) ， 靜 物 微 妙 的 紋 理 和 明 暗 變 化 ， 給 我們 帶 來(lái) 豐 富 而 細(xì) 膩 的 審 美 感 受 。 有 光就 有 影 ，光 線 透過(guò) 窗 欞 ，明 暗 呈現(xiàn) 。 觀 察 ： 同 一 個(gè) 球 體 ， 他 們 的明。