1、2019 2020年六年級語文下冊 關(guān)尹子教射教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利地朗讀課文 2 借助注釋 讀懂課文大意 感悟課文中所講的學(xué)習(xí)要知其然又要知其所以然的道理 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入 同學(xué)們 我們剛學(xué)過了兩則古代寓言。

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3、26* 關(guān)尹子教射,學(xué)習(xí)流程,一請同學(xué)們利用工具書和借助注釋把課文讀熟,二再請同學(xué)們把譯文讀熟,說說自己讀懂了什么,三請同學(xué)們對照譯文,逐句弄懂文章的意思,四請你和同桌對應(yīng)練習(xí),一人讀古文,一人說譯文. 最后連起來一人讀古文全文,一人讀譯文全文,五結(jié)合自己的實(shí)際說說,你明白了什么道理,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,天馬行空官方博客： ；QQ:1。

4、關(guān)尹子教射文言文翻譯關(guān)尹子教射閱讀答案 關(guān)尹子教射選自列子說符，原文結(jié)尾處還有一句:非獨(dú)射也，為國與身皆如之。(不但是射箭，治理國家以及自我修養(yǎng)，都要像這個(gè)樣子。)以下是 分享的關(guān)尹子教射閱讀答案，希望能幫助到大家! 關(guān)尹子教射閱讀答案 閱讀下面的文段，完成文后各題。 關(guān)尹子教射 列子 列子學(xué)射，中矣，請于關(guān)尹子。尹子曰：子知子之所以中者乎?; 對曰：弗知也。; 關(guān)尹子曰：未可。;退而習(xí)之。三年。

5、小學(xué)六年 級語文關(guān)尹子教射 優(yōu)質(zhì)教案范文三篇關(guān)尹子教射 這個(gè)故事告 訴人們，要學(xué)好一種本 領(lǐng)，既要知其然，又要知其所以然，要真正弄懂并遵循 規(guī)律的道理。下面就是小 編給大家?guī)淼男W(xué)六年 級語文關(guān)尹子教射優(yōu)質(zhì)教案范文三篇，希望能幫助到大家 。

6、小學(xué)六年 級語文關(guān)尹子教射教案模板三篇關(guān)尹子教射 這篇文言文是人教版第十二冊第六 單元的一篇略 讀課文，這是小學(xué) 階段的最后一篇文章。 這篇略讀課文，講的是關(guān)于關(guān)尹子教列子學(xué)射箭的故事。 這個(gè)故事告訴人們，要學(xué)好一種本領(lǐng)，既要知其然，又要知。

7、語文關(guān)尹子教射 六年級語文教案.教案示例教學(xué)目標(biāo)：1正確流利地朗讀課文。2借助注釋， 讀懂課文大意， 感悟課文中所講的學(xué)習(xí)要知其然又要知其所以然的道理。教學(xué)過程：一導(dǎo)入同學(xué)們， 我們剛學(xué)過了兩則古代寓言故事，學(xué)到了一些古文知識，也掌握了一些。

8、 教學(xué)目標(biāo):1.知識與能力目標(biāo)： 掌握生字詞,有節(jié)奏地朗讀課文 培養(yǎng)學(xué)生自己利用注釋及工具書,了解故事內(nèi)容的能力2.過程與方法目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,教師的主導(dǎo)性3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過對故事內(nèi)容的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。

9、26關(guān)尹子教射 小學(xué)語文第十二冊 列子 學(xué)射， 中 矣，請于 關(guān)尹子 。尹 子曰： 子知子之所以中 者 乎 對曰： 弗知 也。 關(guān)尹子曰： 未可 。 退 而 習(xí)之 。三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰： 子知子之所以中乎 列子曰： 知 之矣。 關(guān)尹。