1、分數(shù)的加減法(二),1.計算異分母分數(shù)加、減法時，要先通分，再按同分母分數(shù)加減法進行計算。,2.熟練掌握異分母分數(shù)的加減法則。,教學目標,六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況,小麥,蘑菇,油菜,大蒜,六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況0,油菜和蘑菇的面積共占了這家主要農(nóng)作物面積的幾分之幾？,種植小麥的面積多還是蘑菇多？多多少？,油菜,小麥,。

2、分數(shù)加減法(二),1.計算異分母分數(shù)加、減法時，要先通分，再按同分母分數(shù)加減法進行計算。,2.熟練掌握異分母分數(shù)的加減法則。,教學目標,六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況,小麥,蘑菇,油菜,大蒜,六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況0,油菜和蘑菇的面積共占了這家主要農(nóng)作物面積的幾分之幾？,種植小麥的面積多還是蘑菇多？多多少？,油菜,小麥,蘑。

3、一、情境導入,質(zhì)量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？,質(zhì)量等級為良的天數(shù)比輕微污染的天數(shù)多占全月天數(shù)的幾分之幾？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,二、合作探索,化成小數(shù),借助圓片,通分,空氣質(zhì)量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？,二、合作探索,空氣質(zhì)量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？,0.4,0.5,0.9,0.9,。

4、第五單元 關注環(huán)境分數(shù)加減法二信息窗1：異分母分數(shù)的大小比較教學內(nèi)容：青島版教材六年制五年級下冊第五單元異分母分數(shù)的大小比較教材簡析：這部分內(nèi)容是在學生學習分數(shù)的意義和分數(shù)的基本性質(zhì)及同分母分數(shù)加減法公倍數(shù)基礎上學習的，為后面學習分數(shù)四則混。