1、第2課南亞和東亞的古代文明,一、印度河與恒河流域的古代文明,發(fā)祥地域,古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸。古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。,古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一。它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等國。印度的名稱起源于印度河，中國古代稱它為“身毒”或“天竺”。,古印度,現(xiàn)今印度,一、印度河與恒河流域的古代文明,發(fā)祥地域,印度河發(fā)源于青藏高原，流經今巴基斯坦境內，入阿拉伯海，水量豐。

2、中國古代文明的起源與奠基先秦,專題一,1,通史時空,2,先秦(遠古公元前221年)是中華文明的勃興階段。它經歷了從原始社會到奴隸社會,再到封建社會的發(fā)展過程。,階段特征,1、先秦時期的政治 (1)商朝的政治制度:王位世襲制;王權的神秘色彩 (2)西周的分封制與宗法制:分封制;宗法制 (3)商鞅變法 2、先秦時期的經濟 (1)從刀耕火種到鐵犁牛耕技術;(2)土地國有制到土地私有制的轉變； (3)小農經濟的形成;(4)“工商食官”與“抑商”政策 3、思想文化 (1)“百家爭鳴”的背景及歷史地位;(2)儒、道、法、墨等諸子百家的 主張;(3)孔子(4)商代甲骨文;(5)詩。

3、1,2,一、明清君主專制制度的加強 1.明朝內閣制度的形成 (1)背景:明太祖廢丞相,權分六部。 (2)過程:a.明太祖設殿閣大學士,備皇帝顧問。 b.明成祖設立內閣,明朝中期以后,內閣大臣擁有了“票擬”的權力。 (3)影響:使專制皇權發(fā)展到新的高度。,3,2.清朝的軍機處 (1)設立背景 康熙親政后,為擴大皇權,在宮內設南書房,內閣、議政王大臣會議與南書房三足鼎立。 雍正年間,為處理西北的緊急軍務,設立軍機處。 (2)職能 由參與處理軍務到參與處理內政外交、制定軍政大計、審理重大案件等機要政務。 (3)特點 A軍機大臣均由欽定，秉承皇帝旨意辦事 B機構。

4、專題一 中國古代文明的形成與初步發(fā)展 先秦時期、秦漢,1,2,【通史坐標】,3,【階段特征】,（1）政治上，夏朝建立了中國古代最早的國家，西周形成了較為完善的政治制度分封制、宗法制。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯的勢力逐漸強大，周王室衰微，分封制遭到破壞。 （2）經濟上，隨著社會生產力的發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期形成以家庭為單位的男耕女織的小農經濟，這成為中國古代經濟的典型形式。在此基礎上，手工業(yè)和商業(yè)在先秦時期也得到了很大的發(fā)展。 （3）文化上，在學術領域，春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的百家爭鳴局面奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎；在文學上，詩經和。

5、第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展,第 三 單 元,6 古代世界的戰(zhàn)爭與征服,9 古代科技與 思想文化（二),公元前 5世紀,希臘獲勝,馬拉松比賽源于此次戰(zhàn)爭,帝國跨三大洲，定都巴比倫,影響：希臘文化傳到東方，東方文化也傳到西方，促進了東西方文化的交流。,羅馬征服地中海,7 東西方文化交流的使者,8 古代科技與思想文化（一）,希波戰(zhàn)爭,亞歷山大東征,公元前27年屋大維建立，2世紀疆域最大，地跨歐亞非三洲，地中海成為其內湖,擴展影響：羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力；羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。,諺語：條條大路通羅馬,第三單元 古代。

6、第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展,第 三 單 元,6 古代世界的戰(zhàn)爭與征服,9 古代科技與 思想文化（二),公元前 5世紀,希臘獲勝,馬拉松比賽源于此次戰(zhàn)爭,帝國跨三大洲，定都巴比倫,影響：希臘文化傳到東方，東方文化也傳到西方，促進了東西方文化的交流。,羅馬征服地中海,7 東西方文化交流的使者,8 古代科技與思想文化（一）,希波戰(zhàn)爭,亞歷山大東征,公元前27年屋大維建立，2世紀疆域最大，地跨歐亞非三洲，地中海成為其內湖,擴展影響：羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力；羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。,諺語：條條大路通羅馬,第三單元 古代。

7、第1課 西亞和北非的古代文明,-世界古代文明的形成及象征,1,思考問題,1.你知道四大文明古國嗎？ 古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。 2.為什么人類最早的文明出現(xiàn)在土地肥沃、水力資源充沛的大河流域？ 在人類社會發(fā)展的歷程中，土地肥沃、水力資源充沛的大河流域促進了農業(yè)的發(fā)展，孕育了人類社會的早期文明。 3.先后出現(xiàn)了世界上最早的奴隸制國家。也就是原始社會瓦解后出現(xiàn)的人剝削人的社會。奴隸主貴族為了維護其統(tǒng)治利益，殘酷地剝削和壓迫勞動人民。,2,說一說這四大文明古國有哪些象征性建筑？,3,第1課 西亞和北非的古代文明,4,又稱。

8、學科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(二),學科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(二),【思維建?！?【答案】 (1)示例：太和殿高大雄偉，象征皇權至上。白金漢宮工整威嚴，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴地位；唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政中樞，體現(xiàn)民主政治風格。 (2)示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權力結構和有形的政治文化?？忌鷱南嚓P建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實影響等角度進行拓展性做答也可，如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡，反映出中國已經告別君主專制、走上民主道路。,摘自二十四史 (注：含明朝的內閣首輔和清朝的軍機大臣),解析: 信息。

9、專題一 中國古代文明的起源與奠基先秦 第1講 先秦時期的政治,專題概覽,先秦(遠古公元前221年)是中華文明的勃興階段。它經歷了從原始社 會到奴隸社會,再到封建社會的發(fā)展過程。,1.商朝的政治制度:王位世襲制;王權的神秘色彩 2.西周的分封制與宗法制:分封制;宗法制 3.商鞅變法,考綱要求,第1講 先秦時期的政治,考點1 西周時期的政治制度,考點2 商鞅變法,本講考點,1.分封制 (1)目的:鞏固西周的統(tǒng)治。 (2)內容,考點1 西周時期的政治制度,(3)特點:分封的對象多元化,但以同姓親族為主;周天子是“天下共主 ”, 層層封授;“ 土地 ”與“義務”是周。

10、第2講 先秦時期的經濟,1.農業(yè)的主要耕作方式和土地制度:鐵犁牛耕;小農經濟;井田制; 土地私有制的出現(xiàn) 2.手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展:青銅器;鐵器出現(xiàn);商人出現(xiàn);城市商業(yè); 重農抑商政策,考綱要求,考點1 先秦時期的農業(yè),本講考點,考點2 先秦時期手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,第2講 先秦時期的經濟,考點1 先秦時期的農業(yè),1.耕作方式 (1)刀耕火種:原始社會使用石刀、石斧、石犁,依土地肥力變化而遷徙。 (2)石器鋤耕:商周時期,出現(xiàn)青銅農具,但很少使用,主要工具仍是木制的 耒耜和石鋤、石犁。 (3)鐵犁牛耕:春秋戰(zhàn)國時期鐵農具和 牛耕 開始出現(xiàn)并推廣。 思維啟迪 。

11、第3講 先秦時期的思想與科技文化,第3講 先秦時期的思想與科技文化,1.春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴:孔子、孟子、荀子與儒家思想;老 子、莊子與道家思想;韓非子與法家思想 2.春秋戰(zhàn)國時期的科技文化:石氏星表;甲骨文、金文和帛畫; 詩經、屈原和離騷,考綱要求,本講考點,考點 春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴與先秦科技文化,1.春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 (1)百家爭鳴的背景、概念和意義 A.背景:春秋戰(zhàn)國時期,中國社會發(fā)生重大變革。 a.經濟上:鐵農具、牛耕推動生產發(fā)展,井田制瓦解。 b.政治上:周王室衰微、諸侯爭霸。 c.階級關系上:“士”階層崛起。 d.文化上:。

12、板塊3 中國古代文明的輝煌與遲滯明清,階段特征,主干排查,隨堂演練,階段特征 明確階段掌握特征,主干排查 歸納知識點撥規(guī)律,一、明清君主專制的強化 1.明朝強化專制皇權 (1)廢除丞相 概況:明太祖裁撤中書省,廢丞相,親掌六部直接管理國家政事。 意義:標志著專制皇權發(fā)展到新高度,丞相制度從此被廢除。 (2)設立內閣 概況:明太祖設立殿閣大學士,但不參與決策。明成祖正式設立內閣,明宣宗時內閣可以參與軍國大事的商討,擁有“票擬”權,但皇帝擁有“批紅”權。明神宗時內閣首輔侵奪六部之權。 實質:內閣是君主專制強化的產物,不可能對皇權起制約。